Curso de especialista en el entrenamiento de los deportes de equipo

Nota: Este curso está abierto a cualquier persona interesada en la temática a tratar, no es necesario ningún requisito

Modalidad de celebración

Virtual

Duración

30 horas síncronas

Dirección

Pedro Ángel Valdivia Moral. Profesor Titular de la Universidad de Granada.

Coordinación

Dilan Alberto Galeano Rojas. Doctorando del Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación

Introducción

La práctica y el entrenamiento de los deportes de equipo (por ejemplo, futbol, baloncesto, balonmano…) está altamente extendida en nuestra sociedad. Sin embargo, los profesionales (i.e, monitores, instructores, entrenadores, estudiantes en prácticas), suelen tener dificultades para diseñar los procesos de entrenamiento, definir los objetivos, seleccionar contenidos, utilizar determinados métodos, o evaluar la calidad de su intervención. Este curso está diseñado específicamente para dotar a aquellos profesionales del entrenamiento de los deportes de equipo, con estrategias para mejorar su desempeño, el de sus equipos y el de sus jugadores/as. De este modo se les proporcionarán conocimientos y habilidades necesarias para destacar en un entorno laboral cada vez más competitivo. A lo largo del curso, se desarrolará: 1) Introducción al modelo de juego; 2) La organización semanal del entrenamiento; 3) El diseño de sesiones y tareas acordes a los objetivos de entrenamiento; 4) El control y monitorizacion del entrenamiento; 5) La planificacion del entrenamiento y evaluación; y 6) Variables Psicológicas. Este curso es en modalidad online. Combina teoría (sesiones teóricas) y práctica (tareas de aprovechamiento), brindando a los participantes la oportunidad de aplicar las estrategias aprendidas a sus propios contextos deportivos. Al finalizar el curso, los alumnos/as dispondrán de un conocimiento deportivo de calidad. Además, serán capaces de dominar estrategias innovadoras y efectivas del entrenamiento en los deportes de equipo. Y por último, y no menos importante, las habilidades adquiridas permitirán a los alumnos/as diferenciarse en su día a día de otros profesionales del área.

Competencias del alumnado

El alumno sabrá/comprenderá:

• Qué es y cómo se elige un modelo de juego: modelos de juego existentes y componentes del modelo de juego, como punto de partida para la
  construcción de un modelo de juego propio.
• Cómo estructurar una semana de entrenamiento: selección de los contenidos a desarrollar, utilización de los principios de entrenamiento en la planificación de las sesiones, organización de los contenidos en función de objetivos/competición.
• Cómo diseñar sesiones y tareas acordes al modelo de juego y a los objetivos de entrenamiento: tipos de sesión, estructura de la sesión, objetivos generales y específicos, categoría de tareas, modificación de tareas.
• Cuáles son y cómo utilizar: los métodos de control y monitorización del entrenamiento más efectivos: qué controlar y monitorizar, cómo registrar la información, cómo utilizar la información registrada para mejorar mis entrenamientos.
• Cómo aplicar planes de entrenamiento individualizados en función de las necesidades y objetivos de cada jugador/a: análisis individual del jugador, planificación del entrenamiento individual, propuestas de entrenamiento individual.
• Qué y cómo evalúan los entrenadores profesionales: evaluación del rendimiento del equipo y los jugadores, y posibles instrumentos a utilizar.

Método de evaluación

La evaluación se llevará a cabo mediante:

• Asistencia al curso: 40%
• Resolución de ejercicios teóricos-prácticos sobre la materia impartida: 60%