Introducción a la historia de las religiones. Un puente entre Oriente y Occidente I (II ed.)

Nota: Este curso se podrá realizar en modalidad virtual o presencial
Para la modalidad virtual, la dirección del curso les remitirá con la debida antelación el enlace de acceso.

Lugar de realización para la modalidad presencial
Colegio Mayor Universitario Cardenal Cisneros
C/ Neptuno, nº 5
18004, Granada

Dirección
Manuel Espinar Moreno
Catedrático de Historia Medieval de la UGR

Coordinación
Eduardo M. Ortega Martín
Investigador del grupo 165 de la UGR, Licenciado en Derecho, estudios de teología y Doctor en Historia y Arte por la UGR
LLucia Pou Sabaté
Investigador, y Doctor en Teología, Doctorado en Filosofía y Licenciado en Humanidades
Francisco José García Lozano
Director del Colegio Mayor Universitario Cardenal Cisneros

Profesora colaboradora
Nieves Acosta Picado
Graduada en Educación y Master en Educación y Ciencias de la Familia

Introducción
El presente curso trata de acercar al alumnado al conocimiento de las religiones comparadas en una primera parte. En diversos bloques se aborda una introducción a la fenomenología de la religión, y también las religiones principales como el cristianismo, judaísmo e islam. En bloque aparte se estudian la magia como religión, y las religiones orientales principales como son el hinduismo, el budismo, y el taoísmo. Este curso es completado con la parte II de otro curso más avanzado que se está realizando. El alumnado conseguirá una perspectiva esquemática y sintética de las principales religiones que hay en el mundo desde la óptica de la historia, la filosofía y en parte la antropología del hecho religiosos. El material que se le suministra es abundante y se dan a conocer también algunos textos de dichas religiones, para que el alumnado se vaya familiarizando con ellas. El curso aborda también una comparativa del hecho religioso entre oriente y occidente y su status quo en el siglo XXI.

Temática del curso
1. Introducción a la fenomenología de la religión y sus causas.
2. Religión natural y religiones reveladas.
3. Estudio explicativo de la obra Georze Frazer, diferencia entre magia y religión.
4. El Taoísmo y el Tao The King.
5. El Budismo y sus corrientes principales Mahayana y Teravada. El canon Pali. La obra cantos de Milarepa.
6. El hinduismo: Su origen. El Bagdavad Gita y Los Puranas. Referencia a los Maestros: Aurobindo, o Tagore. Los Vedas.
7. El Judaísmo: La Misnah, el Talmud, Pentateuco, Salmos, Profetas. La Qábala y el Zohar.
8. El Islam, acercamiento al Corán sus corrientes principales: sunnitas y chiitas. El movimiento sufí. Referencia a Los Djinns o Genios en su literatura.

9. Acercamiento a la mística medieval: Joaquín de Fiore, Margarita Porete y Meister Eckart. La alquimia y su simbología espiritual.
10. El cristianismo: acercamiento a sus Fuentes bíblicas principales: Evangelios, Corpus Paulinum y literatura Apocalíptica. Referencia a los libros y Evangelios apócrifos. Influencia del Helenismo.

Competencias del alumnado
a) El alumnado sabrá/comprenderá, las principales religiones y movimientos religiosos en el mundo y su evolución en al actualidad.
b) El alumnado será capaz de identificar tales movimientos y a su vez desarrollar un pensamiento crítico y tendrá las bases académicas necesarias para seguir investigando. Y también podrá dar solución a ideas o cuestiones heurísticas planteadas. Podrá de forma general analizar los textos religiosos y literarios relacionados con estos sistemas de creencias.