Curso itinerante de alta montaña: las ciencias naturales «in situ»

Lugar celebración
Pampaneira-Trevélez (Granada).
Transporte en autobús:

• Ida a Pampaneira (71 km desde Granada). Salida (desde Granada): Martes 12 de Julio de 2022 a la 7:00 desde la parada de autobús de la calle Neptuno. ( Ubicación parada de autobús).
• Regreso desde Trevélez (88 km a Granada). Vuelta: Jueves, 14 de Julio de 2022 a las 17:00.

Gastos y manutención

El precio de la matrícula incluye el transporte, manutención completa tanto en Pampaneira como en las jornadas de campo, con la excepción de la comida del último día en Trevélez.

Cada participante deberá transportar el avituallamiento que facilitará la organización para la comida del miércoles 13 de julio. Las cenas de los dos días de campo serán provistas por la organización.

Las pernoctas son a la intemperie, junto a la laguna Hondera la primera de ellas y junto al refugio del Horcajo la segunda de ellas.

Dirección
Manuel Villar Argaiz
Profesor titular de Ecología, Universidad de Granada

Coordinación
Julio Peñas de Giles
Profesor titular de Botánica, Universidad de Granada

Profesorado participante

Blanca Ramos Losada
Bióloga y Asesora Técnica del Parque Nacional y Parque Natural de Sierra Nevada
Agustín Martín Algarra
Catedrático de Estratigrafía y Paleontología UGR
Andy Kowalski
Catedrático Física Aplicada UGR
Alberto Tinaut
Catedrático de Zoología UGR

Coorganiza
Diputación de Granada/Enturna

Colaboran
Lifewatch-Eric
FEDER
Ministerio de Ciencia e Innovación
Smart Ecomountains

Nota: La información sobre el reconocimiento de créditos, puede consultarse en el siguiente enlace: reconocimiento de créditos

Este curso será reconocido en los siguientes Grados de la Universidad de Granada:

3 créditos ECTS OPTATIVOS en la Facultad de Filosofía y Letras en el Grado en Geografía y Gestión del Territorio
3 créditos ECTS Optativos en la Facultad de Ciencias de la Educación en el Grado en Educación Primaria
1 crédito ECTS Optativo en la Facultad de Ciencias en el Grado en Biología
3 créditos ECTS Optativos en la Facultad de Ciencias en el Grado en Ciencias Ambientales

Introducción
Este curso está especialmente diseñado para acercarnos al apasionante mundo de la alta montaña. Sierra Nevada, por sus condiciones biogeográficas, es refugio de multitud de endemismos vegetales y animales por lo que resulta un espacio inmejorable para llevar a cabo un curso multidisciplinar como el que se propone.

Dos características definen la singularidad de este curso:

1) su carácter eminentemente práctico, donde la transmisión docente tendrá lugar de forma preferente en la alta montaña, y
2) su naturaleza transdisciplinar con ámbitos científicos complementarios que abarcan desde la zoología y botánica a la geología, ecología y gestión de los ecosistemas de la alta montaña nevadense, todos ellos liderados por investigadores/docentes del más alto nivel científico en sus respectivos campos y responsables de la Administración y gestión del Espacio Natural Sierra Nevada.

La organización del curso se estructura en dos partes distribuidas en 3 días (2 pernoctas en vivac):

Día 1 (12 de julio).
Desplazamiento en autobús Granada-Pampaneira. Charlas temáticas en los salones municipales se impartirán un conjunto de charlas (5 charlas en bloques de 45 min en las que se ofrecerá al alumno una visión integral de Sierra Nevada: marco de protección, rasgos geológicos, ecosistemas y especies singulares, amenazas y vulnerabilidad del espacio natural.

-Almuerzo en Pampaneira
-Desplazamiento en bus Pampaneira-Capileira
-Desplazamiento en lanzadera (servicios SICA) Capileira-Alto del Chorrillo. Recorrido a pie de 2-3 horas hasta Siete Lagunas.
-Pernocta en vivac en Laguna Hondera.

Días 2-3 (13 y 14 de julio).
Jornadas que se desarrollarán íntegramente en la montaña, para lo cual el participante debe equiparse de forma adecuada para andar y trasnochar a la intemperie (en vivac)*.

A través de un recorrido de alta montaña, acompañados de guías expertos, se visitarán los ecosistemas más singulares de Sierra Nevada. La interacción permanente alumno-docente es una de las claves del aprendizaje observacional y proactivo encaminado a la compresión integral del medio ambiente.
Los conocimientos adquiridos resultarán muy útiles para todos aquellos interesados en las múltiples dimensiones que ofrece la montaña: desde el turismo activo al estudio, gestión y conservación de los espacios naturales protegidos.

Anexos
En los siguientes enlaces tienen información sobre las rutas:
Anexo 1.- Ruta 1, martes 12 de julio
Anexo 2.- Ruta 2, miércoles 13 de julio
Anexo 3.- Ruta 3, jueves 14 de julio

*Experiencia en rutas de montaña y estado físico

Muy importante: Ver rutas y dificultad técnica en los ANEXOS (Figuras 1-6)

• Los participantes deberán tener experiencia en rutas de montaña, tener buena forma física y estar debidamente equipados para caminar y pernoctar en la alta montaña (mochila, calzado adecuado, esterilla, saco de dormir térmico, ropa de abrigo, etc.).
• Los recorridos de montaña, entre 7 y 13 km por día, transcurrirán por veredas agrestes y caminos de dificultad media con desniveles acumulados en torno a los 1000 m (ver ANEXO).
• Es importante que el saco para dormir a la intemperie permita una temperatura confort entre -5º y -2ºC, o menor.

Competencias del alumnado

a) El alumnado aprenderá a

• Identificar las principales especies de flora y fauna, tipos de rocas y rasgos geomorfológicos del paisaje de la alta montaña de Sierra Nevada, así como las relaciones de éstas entre sí y con el medio ambiente que les rodea.
• Entender el complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y de microorganismos y su medio no viviente que interactúan como una unidad funcional en un ecosistema.
• Potenciar el conocimiento científico del medio indispensable para las competencias profesionales relacionadas con el estudio científico, turismo activo, gestión y protección del medio ambiente.

b) El alumnado será capaz de

• Adquirir una formación integral teórico-práctica para comprender la singularidad de la vida en la alta montaña.
• Interpretar el relieve así como el paisaje pasado y presente de la Cordillera Bética.
• Enjuiciar críticamente y resolver problemas ambientales y retos sociales a los que se enfrenta la conservación de los ecosistemas de alta montaña en un contexto de cambio global.

Método de evaluación

La evaluación del curso se realizará in situ a lo largo de la celebración del curso. Durante las charlas y las jornadas de campo, el profesorado evaluará el interés, participación y comprensión de la materia impartida por parte del alumnado. A la finalización del curso, los profesores se reunirán para consensuar y completar el acta de calificaciones.

Cualificación personal o empleos a los que da acceso
Turismo activo y de montaña, gestores del territorio (agentes forestales, guardería en general), enseñanza (educación primaria, secundaria y superior), empresas de medio ambiente, clubs de montaña.

Idiomas utilizados
Español