Atención y Cuidados Básicos para Personas en Situación de Dependencia: Herramientas Prácticas para el Apoyo Integral

Información importante

• Sobre la realización de los cursos
• Sobre la asistencia a los cursos y evaluación

Lugar de celebración

Facultad Ciencias de la Salud de Melilla, Edificio Villegas (C/ Villegas, 16-18. Esquina calle Querol, 5, bajo y entreplanta. Melilla)

Dirección y Coordinación

Alejandro Heredia Ciuró. Profesor Ayudante a Doctor del Departamento de Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud de Melilla (Universidad de Granada)

Cofinancia

Ciudad Autónoma de Melilla

Reconocimiento de créditos ECTS

Este curso será reconocido en los siguientes Grados de la Universidad de Granada:

2 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los grados impartidos en la Facultad de Facultad de Ciencias de la Salud del Campus de Melilla

Introducción

Este curso se presenta como una formación básica orientada al manejo y cuidado de personas con necesidades asistenciales. A lo largo del programa, el alumnado adquirirá conocimientos teóricos y prácticos para la atención de las necesidades básicas de un paciente, incluyendo técnicas de movilización, higiene, cuidados de los sistemas respiratorio, digestivo y vascular, así como la actuación ante caídas.
Asimismo, se ofrecerá una base teórica actualizada, sustentada en la evidencia científica más reciente, sobre los mecanismos implicados en procesos clave como el envejecimiento, la sarcopenia, la fragilidad, o las alteraciones neurológicas y traumatológicas. Además, se abordarán también estrategias dirigidas a la incentivación de hábitos de vida saludables, tanto de los pacientes como de sus cuidadores.
El contenido del curso se caracteriza por su enfoque multidisciplinar, impartido por profesionales procedentes de distintas áreas de las ciencias de la salud. Esta perspectiva transversal facilita la aplicabilidad de los conocimientos adquiridos a distintos públicos, desde cuidadores informales a cargo de familiares dependientes, hasta profesionales sanitarios que deseen actualizar sus competencias mediante nuevas herramientas y estrategias de intervención.
La formación se presenta como una práctica dinámica, basada en situaciones y casos clínicos reales, que permite aplicar los conocimientos a las propias situaciones y preocupaciones del alumnado. De este modo, el curso ha sido diseñado para dotar a los asistentes de las herramientas necesarias para mejorar y facilitar los cuidados que realizan en su día a día.

Competencias del alumnado

• El alumnado comprenderá los procesos que dificultan la funcionalidad de los pacientes dependientes.
• El alumnado será capaz de desarrollar estrategias de manejo centradas en el posicionamiento y la movilización de los pacientes dependientes, así como de las transferencias o las caídas de los mismos.
• El alumnado será capaz de desarrollar estrategias de cuidado básicas de los sistemas respiratorios, digestivos y vasculares.
• El alumnado será capaz de desarrollar estrategias de incentivación de hábitos de vida saludable.

Método de evaluación

• 50% de la calificación final se obtendrá mediante evaluación continua del alumnado:
Ejercicios propuestos por los ponentes.
Participación en clase.
• 50% restante corresponderá a la asistencia a clase.
• Requisito indispensable para obtener calificación final: Asistencia del 80%.