Hablar, argumentar y convencer: herramientas para el debate académico

Información importante

Las actividades del Programa de Educación Abierta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología van dirigidas a los y las estudiantes de los grados que se cursan en dicha facultad.

• Sobre la realización de los cursos
• Sobre la asistencia a los cursos y evaluación

Lugar celebración

Seminario por confirmar de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociologia, c/ Rector López Argueta s/n, Granada

Dirección

José Carlos Hernández Gutiérrez, profesor sustituto (LOSU) Dpto. de Ciencias Políticas y de la Administración (UGR).

Coordinación

Cristina Pedraza Alabarce, presidenta y formadora del Club de Debate Universitario de Granada.

Introducción

Este taller de educación abierta está diseñado para fortalecer las competencias de comunicación oral, pensamiento crítico y trabajo en equipo, habilidades fundamentales para la formación del estudiantado universitario. Esta formación será aplicable también a la participación del estudiantado en debates académicos.

A través de una metodología práctica, dinámica y participativa, los estudiantes adquirirán las herramientas necesarias para expresar ideas con claridad, construir argumentos sólidos y defender sus posiciones de manera persuasiva. Durante las sesiones, se aprenderán los fundamentos de la comunicación efectiva, técnicas de expresión verbal y no verbal, gestión de la voz y estrategias para captar y mantener la atención del público. Asimismo, se abordarán los principios básicos de la argumentación, la construcción de discursos estructurados y la refutación de argumentos contrarios.

Además de desarrollar habilidades que son aplicables a cualquier ámbito personal, educativo o profesional, el taller también permitirá a los estudiantes familiarizarse con el formato y las reglas de competición del debate académico, trabajando aspectos como la organización de equipos, la gestión del tiempo y la capacidad de respuesta ante preguntas inesperadas.

Al finalizar el taller, los participantes contarán con preparación suficiente para intervenir en debates académicos con solvencia, elaborar discursos eficaces y comunicar sus ideas con mayor seguridad y capacidad de persuasión.

Competencias del alumnado

• Capacidad de organización y planificación.
• Capacidad para comunicar resultados y conocimientos.
• Comunicación oral y escrita en lengua castellana.
• Capacidad de razonamiento crítico.

El alumnado será capaz de:

• Destrezas:
  • Utilizar tecnologías de la información y de la comunicación y analizar su impacto científico.
  • Aplicar los métodos y las técnicas de investigación social.
• Unidades de competencia:
  • Identificar y personalizar qué características y situaciones del entorno le generan incertidumbre para gestionarlas adecuadamente desde la toma de conciencia.