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SUMMARY:Hablar\, argumentar y convencer: herramientas para el debate académico
DESCRIPTION:Información importante\nLas actividades del Programa de Educación Abierta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología van dirigidas a los y las estudiantes de los grados que se cursan en dicha facultad. \n\nSobre la realización de los cursos\nSobre la asistencia a los cursos y evaluación\n\nLugar celebración\nSeminario por confirmar de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociologia\, c/ Rector López Argueta s/n\, Granada \nDirección\nJosé Carlos Hernández Gutiérrez\, profesor sustituto (LOSU) Dpto. de Ciencias Políticas y de la Administración (UGR). \nCoordinación\nCristina Pedraza Alabarce\, presidenta y formadora del Club de Debate Universitario de Granada. \nIntroducción\nEste taller de educación abierta está diseñado para fortalecer las competencias de comunicación oral\, pensamiento crítico y trabajo en equipo\, habilidades fundamentales para la formación del estudiantado universitario. Esta formación será aplicable también a la participación del estudiantado en debates académicos.  \nA través de una metodología práctica\, dinámica y participativa\, los estudiantes adquirirán las herramientas necesarias para expresar ideas con claridad\, construir argumentos sólidos y defender sus posiciones de manera persuasiva. Durante las sesiones\, se aprenderán los fundamentos de la comunicación efectiva\, técnicas de expresión verbal y no verbal\, gestión de la voz y estrategias para captar y mantener la atención del público. Asimismo\, se abordarán los principios básicos de la argumentación\, la construcción de discursos estructurados y la refutación de argumentos contrarios.  \nAdemás de desarrollar habilidades que son aplicables a cualquier ámbito personal\, educativo o profesional\, el taller también permitirá a los estudiantes familiarizarse con el formato  y las reglas de competición del debate académico\, trabajando aspectos como la organización de equipos\, la gestión del tiempo y la capacidad de respuesta ante preguntas inesperadas.  \nAl finalizar el taller\, los participantes contarán con preparación suficiente para intervenir en debates académicos con solvencia\, elaborar discursos eficaces y comunicar sus ideas con mayor seguridad y capacidad de persuasión. \nCompetencias del alumnado\n\nCapacidad de organización y planificación.\nCapacidad para comunicar resultados y conocimientos.\nComunicación oral y escrita en lengua castellana.\nCapacidad de razonamiento crítico.\n\nEl alumnado será capaz de: \n\nDestrezas:\n\nUtilizar tecnologías de la información y de la comunicación y analizar su impacto científico.\nAplicar los métodos y las técnicas de investigación social.\n\n\nUnidades de competencia:\n\nIdentificar y personalizar qué características y situaciones del entorno le generan incertidumbre para gestionarlas adecuadamente desde la toma de conciencia.
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