Lo que no te cuentan de la investigación social: sesgos, calle y decisiones metodológicas

Información importante

Las actividades del Programa de Educación Abierta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología van dirigidas a los y las estudiantes de los grados que se cursan en dicha facultad.

• Sobre la realización de los cursos
• Sobre la asistencia a los cursos y evaluación

Lugar de celebración

Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, C/ Rector López Argüeta s/n

Dirección

Jose Manuel Jiménez Cabello, Vdcº Calidad, Transferencia y Educación Abierta, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad de Granada.

Coordinación

Patricia S. Sánchez-Muros, Vdcª. Profesionalización, Inserción y Prácticas, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, Universidad de Granada.

Duración

2h presenciales + 2h. de trabajo autónomo

Colabora

GRUPO3 Marketing y Comunicación

Introducción

Taller práctico de investigación social aplicada, orientado a acercar la realidad profesional de la disciplina a estudiantes de último curso de Ciencias Políticas y Sociología. La sesión, impartida por politólogas con una trayectoria consolidada de más de 30 años en investigación, pone el foco en cómo se toman decisiones metodológicas en condiciones reales de campo, cómo se interpretan los datos sin sobre interpretarlos y cómo se comunican resultados de forma responsable.

El enfoque prioriza rigor, claridad y utilidad: identificación de sesgos habituales, lectura crítica de resultados ajustados a la realidad, y traducción de evidencias en conclusiones defendibles.
Al finalizar, el alumnado se lleva un marco de trabajo aplicable, pautas prácticas y recursos para diseñar, evaluar y presentar estudios con solvencia: herramientas reales que le permitan enfrentarse a la calle.

Competencias que adquirirá el estudiantado

Competencias generales

• Capacidad de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Capacidad de organización y planificación.
• Motivación por la calidad y el conocimiento.
• Capacidad de liderazgo.
• Capacidad de toma de decisiones.
• Desarrollo del aprendizaje autónomo.
• Adaptación a nuevas situaciones.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad para trabajar en equipo.
• Resolución de problemas.

Competencias específicas

• Reconocimiento de la complejidad de los fenómenos sociales.
• Definición, localización y contacto con población objeto de estudio.
• Adecuación de objetivos a recursos económicos, temporales y humanos.

Unidades de competencia

• Programar acciones formativas para el empleo adaptadas a destinatarios y realidad laboral.
• Creación y desarrollo de perfiles profesionales vinculados al mercado sociopolítico.
• Desarrollo de habilidades vinculadas a la autoeficacia profesional.
• Al final del taller el estudiantado se llevará un marco de trabajo aplicable, pautas prácticas y recursos para diseñar, evaluar y presentar estudios con solvencia: herramientas reales que le permitan enfrentarse a la calle.