Retos de la formación universitaria: microcredenciales

Lugar de realización

Sala de Conferencias de la Consejería de Cultura, Melilla

Desplazamiento y alojamiento

La Ciudad Autónoma de Melilla ofrece una bonificación de desplazamiento y alojamiento para la realización del curso. Disponen de toda la información en el siguiente enlace: https://bonosmelilla.es/

Dirección

Teodoro Luque Martínez
Catedrático de Universidad
Departamento de Comercialización e Investigación de Mercados
Universidad de Granada

Manuel Parras Rosa
Catedrático de Universidad
Departamento de Organización de Empresas, Marketing y Sociología
Universidad de Jaén

Coorganiza

Vicerrectorado para los campus de Ceuta y Melilla, Planificación Estratégica y Comunicación

Cofinancia

Ciudad Autónoma de Melilla

Introducción

En este seminario intensivo de 20 horas se analiza la potencialidad de las microcredenciales, está diseñado para profesorado y responsables de gestión en la enseñanza universitaria. Este programa ofrece una exploración profunda de las microcredenciales como una herramienta innovadora para la formación continua, adaptada a las necesidades del mercado laboral y los desafíos educativos actuales.

A lo largo del seminario, los participantes comprenderán la importancia estratégica de las microcredenciales en el sistema universitario, tanto a nivel europeo como español. Se abordarán temas cruciales como el diagnóstico de necesidades de formación, perspectivas internacionales sobre credenciales, y el marco del Plan Microcred en España. Además, se discutirá el aseguramiento de la calidad y se compartirán experiencias reales de implementación.

Los asistentes tendrán la oportunidad de participar en mesas redondas con expertos y colegas, fomentando un diálogo enriquecedor sobre cómo las microcredenciales pueden ser integradas en sus propias instituciones para mejorar la capacitación y el desarrollo profesional. Un taller de conclusiones permitirá a los participantes presentar sus propuestas, fomentando un ambiente colaborativo y proactivo.

Este seminario es una oportunidad excelente para:

• Comprender cómo las microcredenciales pueden llenar el vacío entre la educación formal y las demandas del mercado laboral.
• Aprender a implementar y gestionar programas de microcredenciales con un enfoque en la calidad.
• Colaborar y crear redes con profesionales que están al frente de la innovación educativa.

Inscríbete en el seminario y prepárate para conocer mejor y sacar partido a una modalidad de formación con gran futuro como son las microcredenciales

Competencias del alumnado

a) El alumnado sabrá/comprenderá

• El contexto de la formación continua: importancia y tendencias actuales
• El concepto, estructura y propósito de las microcredenciales en el sistema educativo.
• La situación de las microcredenciales en el panorama internacional.
• El contenido del Plan Microcreds y la aplicación de la microcredenciales en España.
• Las experiencias llevadas a cabo y la perspectiva de los diferentes stakeholders

Además, como competencias transversales se fomentará

• El pensamiento y análisis crítico sobre los modelos de microcredenciales.
• Las habilidades de comunicación y debate mediante en la participación en las diferentes sesiones.
• La capacidad de elaborar propuestas innovadoras.
• La comprensión de diferentes perspectivas interdisciplinares sobre las microcredenciales en diferentes contextos.

b) El alumnado será capaz de

• Diagnosticar y analizar necesidades de formación continua.
• Evaluar cómo las microcredenciales pueden responder a estas necesidades.
• Comprender y aplicar conocimientos sobre microcredenciales
• Entender la estructura, objetivos y funcionamiento de las microcredenciales en los sistemas universitarios internacionales y español
• Aplicar este conocimiento para desarrollar o mejorar programas de microcredenciales en su propio contexto.
• Diseñar y planificar la implementación de programas de microcredenciales basados en el modelo del Plan Microcreds y otras iniciativas similares.
• Implementar y gestionar sistemas de aseguramiento de calidad en programas de microcredenciales para cumplir con estándares nacionales e internacionales.
• Generar propuestas innovadoras para la adopción y adaptación de microcredenciales.
• Colaborar con stakeholders internos y externos para promover la aceptación y el reconocimiento de las microcredenciales.

Método de evaluación

• Asistencia
• Participación
• Elaboración de tarea