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SUMMARY:Retos de la formación universitaria: microcredenciales
DESCRIPTION:Lugar de realización\nSala de Conferencias de la Consejería de Cultura\, Melilla  \nDesplazamiento y alojamiento\nLa Ciudad Autónoma de Melilla ofrece una bonificación de desplazamiento y alojamiento para la realización del curso. Disponen de toda la información en el siguiente enlace: https://bonosmelilla.es/ \nDirección\nTeodoro Luque Martínez \nCatedrático de Universidad\nDepartamento de Comercialización e Investigación de Mercados\nUniversidad de Granada \nManuel Parras Rosa \nCatedrático de Universidad\nDepartamento de Organización de Empresas\, Marketing y Sociología\nUniversidad de Jaén \nCoorganiza\nVicerrectorado para los campus de Ceuta y Melilla\, Planificación Estratégica y Comunicación \nCofinancia\nCiudad Autónoma de Melilla \nIntroducción\nEn este seminario intensivo de 20 horas se analiza la potencialidad de las microcredenciales\, está diseñado para profesorado y responsables de gestión en la enseñanza universitaria. Este programa ofrece una exploración profunda de las microcredenciales como una herramienta innovadora para la formación continua\, adaptada a las necesidades del mercado laboral y los desafíos educativos actuales. \nA lo largo del seminario\, los participantes comprenderán la importancia estratégica de las microcredenciales en el sistema universitario\, tanto a nivel europeo como español. Se abordarán temas cruciales como el diagnóstico de necesidades de formación\, perspectivas internacionales sobre credenciales\, y el marco del Plan Microcred en España. Además\, se discutirá el aseguramiento de la calidad y se compartirán experiencias reales de implementación. \nLos asistentes tendrán la oportunidad de participar en mesas redondas con expertos y colegas\, fomentando un diálogo enriquecedor sobre cómo las microcredenciales pueden ser integradas en sus propias instituciones para mejorar la capacitación y el desarrollo profesional. Un taller de conclusiones permitirá a los participantes presentar sus propuestas\, fomentando un ambiente colaborativo y proactivo. \nEste seminario es una oportunidad excelente para: \n\nComprender cómo las microcredenciales pueden llenar el vacío entre la educación formal y las demandas del mercado laboral.\nAprender a implementar y gestionar programas de microcredenciales con un enfoque en la calidad.\nColaborar y crear redes con profesionales que están al frente de la innovación educativa.\n\nInscríbete en el seminario y prepárate para conocer mejor y sacar partido a una modalidad de formación con gran futuro como son las microcredenciales  \nCompetencias del alumnado\na) El alumnado sabrá/comprenderá \n\nEl contexto de la formación continua: importancia y tendencias actuales\nEl concepto\, estructura y propósito de las microcredenciales en el sistema educativo.\nLa situación de las microcredenciales en el panorama internacional.\nEl contenido del Plan Microcreds y la aplicación de la microcredenciales en España.\nLas experiencias llevadas a cabo y la perspectiva de los diferentes stakeholders\n\nAdemás\, como competencias transversales se fomentará \n\nEl pensamiento y análisis crítico sobre los modelos de microcredenciales.\nLas habilidades de comunicación y debate mediante en la participación en las diferentes sesiones.\nLa capacidad de elaborar propuestas innovadoras.\nLa comprensión de diferentes perspectivas interdisciplinares sobre las microcredenciales en diferentes contextos.\n\nb) El alumnado será capaz de \n\nDiagnosticar y analizar necesidades de formación continua. \nEvaluar cómo las microcredenciales pueden responder a estas necesidades.\nComprender y aplicar conocimientos sobre microcredenciales\nEntender la estructura\, objetivos y funcionamiento de las microcredenciales en los sistemas universitarios internacionales y español\nAplicar este conocimiento para desarrollar o mejorar programas de microcredenciales en su propio contexto.\nDiseñar y planificar la implementación de programas de microcredenciales basados en el modelo del Plan Microcreds y otras iniciativas similares.\nImplementar y gestionar sistemas de aseguramiento de calidad en programas de microcredenciales para cumplir con estándares nacionales e internacionales.\nGenerar propuestas innovadoras para la adopción y adaptación de microcredenciales. \nColaborar con stakeholders internos y externos para promover la aceptación y el reconocimiento de las microcredenciales.\n\nMétodo de evaluación\n\nAsistencia\nParticipación\nElaboración de tarea
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