Planes Integrales de igualdad en el Ámbito Público Local

Dirección:
Cristina López- Gollonet Cambil

Coordinación:
Cristina López- Gollonet Cambil

Lugar de realización
La Zubia (Granada)-Centro Carmen Jiménez Universidad de Granada.

Reconocimiento de créditos
Posibilidad de reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados
Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
Estamos viviendo tiempos de cambio, protagonizados de forma clara por las mujeres en la lucha por la igualdad, el éxito de las movilizaciones que se desarrollaron entorno al 8 de marzo son buena prueba de ello.

Tras el avance de las políticas públicas en favor de la igualdad entre géneros, una de las medidas claves es la obligatoriedad de las administraciones a disponer de planes de igualdad adecuados a su contexto. En estos momentos para los Ayuntamientos, esos planes debe ser entendidos como integrales, que sean planes para el interno de la administración (que debe ser ejemplo de avance de esas políticas en base a sus propias practicas) y para el externo de la sociedad donde se ubican y desarrollan sus políticas, en pro de sociedades más equilibradas e igualitarias en términos de género.

El objetivo del curso es impulsar esos planes en el marco de competencias de la administración local y en el marco de los nuevos avances que en este ámbito se están produciendo con el pacto de estado, y las medidas anunciadas en la nueva legislación en Andalucía, y en el nuevo periodo de gobierno del estado.

Competencias del alumnado:

a) El alumnado sabrá/comprenderá:
Entender y manejar bien los conceptos básicos de igualdad y género, conocer planes de igualdad en las administraciones, conocer y manejar la legislación actual que afecta al tema de igualdad, los recursos y actores clave para abordar el diseño de un plan de igualdad, las fases y el sentido de esos planes y el proceso de cómo elaborarlos en el marco de las competencias de los ayuntamientos.
b) El alumnado será capaz de:
Analizar y evaluar de forma inicial planes de igualdad.
Realizar diagnósticos previos necesarios para el diseño de un plan.
Manejar las técnicas de planificación de actuaciones.
Compartir y trabajar en equipo con una visión intedisciplinar.