II Curso de Acuariología Aula del Mar Cei·Mar UGR – Biodomo

Dirección:
Pedro Sánchez Castillo, Catedrático del departamento de Botánica y director del herbario. Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada.
Ana Sanz Rus, Catedrática Departamento de Zoología

Coordinación:
Francisco Javier Medina Fernández, Director área ciencia y educación, Parque de las Ciencias (Andalucía-Granada).
Héctor Julián Pula Moreno, Responsable Técnico del Aula del Mar Cei-Mar – Universidad de Granada.

Colabora:
Facultad de Ciencias, Universidad de Granada.

Lugar de realización
Aula M03 Facultad de Ciencias y BIODOMO, Parque de las Ciencias

Reconocimiento de créditos
Posibilidad de reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados

Curso reconocido con (hasta el momento):
2 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Biología.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Educación Infantil.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Educación Primaria.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Pedagogía.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Educación Social.
Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
El mantenimiento de organismos acuáticos en cautividad, sobre todo peces, es una actividad que lleva realizando el hombre desde los tiempos del Antiguo Egipto. Entonces se mantenían peces, sobre todo tilapias, para alimentación humana y también, con fines ornamentales otros peces como los mormínidos (peces elefantes) considerados animales sagrados. A principios del siglo XX aparece el primer tratado sobre acuariofilia moderna y desde entonces a esta ahora, gracias a la tecnología y la globalización se han conseguido mantener todo tipo de organismos acuáticos en cautividad. Y no sólo con fines ornamentales sino también para la investigación, la producción de moléculas de alto valor para la farmacología y otras industrias, la divulgación, la docencia, e incluso, para el desarrollo de programas de cría en cautividad de especies con alto interés ecológico. Este panorama plantea un escenario de posibilidades de trabajo profesional en un sector cada día más tecnificado y con unas necesidades de formación más que evidentes. Hasta el momento, son pocas las ofertas de formación en este campo y en la Universidad de Granada estas oportunidades son del todo inexistentes. La nueva legislación sobre manejo de animales para experimentación y docencia y las nuevas tecnologías en acuariología, requieren una labor de actualización y revisión permanente de los conceptos que, a su vez deben ser transmitidos de la manera más precisa y eficaz a los futuros profesionales del sector.

Competencias del alumnado:

a) El alumnado sabrá/comprenderá:
El funcionamiento de los sistemas de circuito cerrado de agua empleados en los acuarios. Conocerá las especies más comunes empleadas para acuariología ornamental y experimental. Tendrá los conocimientos teóricos suficientes para montar un acuario equilibrado, ya sea para uso personal como profesional. Y conocerá ejemplos reales de acuarios con distintas finalidades: experimentales, expositivos, para conservación de especies, etc.

b) El alumnado será capaz de:
Adquirir las capacidades básicas para el trabajo con acuarios, ya sean acuarios públicos de exposición, acuarios privados o acuarios experimentales.