Taller “Identificación y Formulación de Proyectos de Cooperación para el Desarrollo

Dirección:
Domingo Barrera Rosillo

Coordinación:
Javier Ordoñez Rodríguez

Reconocimiento de créditos
Posibilidad de reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados
Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
El presente taller pretende dar a conocer a los y las asistentes las metodologías y herramientas más utilizadas en la actualidad en la gestión del ciclo de proyectos de cooperación al desarrollo y de educación para el desarrollo incorporando el enfoque de género, de tal forma que el alumnado sea capaz de identificar y diseñar/formular un proyecto de forma participativa y teniendo en cuenta las prioridades horizontales.
Está dirigido a todas aquellas personas interesadas en la capacitación en materia de gestión de proyectos de cooperación al desarrollo y en especial en la formulación de proyectos con enfoque de género, a fin de planificar las intervenciones y obtener financiación para dichos proyectos de nuestra propia Universidad y/o de otras entidades públicas o privadas.

Competencias del alumnado:

a) El alumnado sabrá/comprenderá:
1. La metodología y las herramientas más utilizadas en la gestión de proyectos con enfoque de género.
2. El ciclo de gestión de proyectos desde la planificación a la justificación.
3. La importancia del enfoque de género en la gestión de proyectos.
4. Analizar casos prácticos de proyectos de Cooperación para el Desarrollo ya implementados desde la perspectiva de género

b) El alumnado será capaz de:
1. Presentar formularios de proyecto que reúnan los requisitos habitualmente más solicitados por las agencias e instituciones de cooperación.
2. Ejecutar y justificar los proyectos presentados a las agencias e instituciones de cooperación que hayan sido financiados.