Curso de simbología en la historia: especial referencia a las tradiciones y mitología en la cultura druídica del mundo céltico, nórdico y vikingo

Si desean obtener más información de la que aparece en la web pueden escribir un correo electrónico a contratacion2024@gmail.com

Lugar de celebración

Sesión de inauguración y sesión final: Colegio Mayor Universitario cardenal Cisneros, C/ Neptuno Nº 5
El resto de sesiones se impartirán en modalidad virtual

Dirección

Manuel Espinar Moreno. Catedrático de Historia Medieval de la UGR.

Coordinación

Eduardo M. Ortega Martin, investigador del grupo 165 de la UGR, Licenciado en Derecho, estudios de teología, y Doctor en Historia y Arte por la UGR.

Profesora invitada

África Castañeda Melgarejo, estudios en Arqueología, Perito judicial en Arqueología y del Patrimonio, Investigadora y experta en la cultura céltica y el mundo druídico europeo.

Colabora

Colegio Mayor Universitario Cardenal Cisneros

Temática del curso

1. Introducción a la simbología de la religión en la cultura e historia, y en las tradiciones y mitos de origen celta, nórdico y vikingo.
2. Acercamiento a sus leyendas, historia y literatura en sus tradiciones y mitos.
3. Estudio de la tradición y religión de los celtas en la tardo antigüedad y alta edad media.
4. Estudio de las tradiciones y mitos de la religión nórdica.
5. Estudio de los aspectos históricos y simbólicos de la tradición y mundo vikingo en la edad media europea.
6. Introducción al neodruidismo

Competencias del alumnado

a) El alumnado sabrá/comprenderá, las principales religiones y movimientos religiosos en el mundo y su evolución en la actualidad y su relación con la civilización y la cultura, y en especial su SIMBOLOGIA.

b) El alumnado será capaz de identificar tales movimientos y a su vez desarrollar un pensamiento crítico y tendrá las bases académicas necesarias para seguir investigando. Y también podrá dar solución a ideas o cuestiones heurísticas planteadas. Podrá de forma general comprender los textos religiosos y literarios relacionados con estos sistemas de creencias.