Introducción al árabe para arqueólogos, historiadores e intérpretes del patrimonio (VI ed.)

Lugar celebración

Aula «Ana Pardo» de la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR (Edificio Biblioteca: Juan Carlos Rodríguez)

Dirección

Bilal Sarr Marroco, Profesor Titular de Universidad

Reconocimiento de créditos

Este curso ha sido reconocido por el Vicerrectorado de Calidad, Innovación Docente y Estudios de Grado con 4 créditos ECTS en todos los Grados de la Universidad de Granada, según el artículo 43.1.a. del Reglamento de Gestión Académica de la Universidad de Granada (aprobado en la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno de 23 de julio de 2021), tal y como aparece recogido en el informe de la Comisión de Títulos de 19 de diciembre de 2024

Introducción

El árabe es una lengua más necesaria de lo que a menudo se considera. Se trata de la cuarta lengua más hablada del mundo y ha sido una de las lenguas vehiculares y de cultura del Mediterráneo medieval. En lo que respecta a la península ibérica, fue la lengua oficial de la mayor parte del territorio durante más de seis siglos y, durante más de tres, la del territorio comprendido por el Emirato Nazarí de Granada. Por ello, cualquier historiador/a y arqueóloga/o que quiera aproximarse a la historia medieval peninsular debería adquirir una mínima formación en árabe clásico que le permita pronunciar de forma correcta los términos y nombres árabes, leer inscripciones breves sobre cerámica y otros soportes arqueológicos, e incluso poder realizar una consulta puntual de forma autónoma de las fuentes árabes, y lograr extraer informaciones claves y precisas.

Es esta necesidad la que trata de cubrir este curso especializado e intensivo que comenzó promoviendo la Cátedra Al-Babtain de Estudios Árabes, el Dpto. de Estudios Semíticos, en estrecha colaboración con el departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas de la UGR y que continuó con el concurso de otro proyectos. En esta ocasión, es desde el Proyecto I+D «Maqbara. Arabización, islamización y resistencias a través de los espacios cementeriales en el sureste de al-Andalus» (PID2020-113188GB-I00) en el que participan tres de las cuatro docentes como investigadoras/as el que promueve el curso en colaboración con el Museo Arqueológico y Etnológico de Granada.

Se trata de transmitir los rudimentos básicos del árabe clásico al historiador/a, documentalista y arqueóloga/o medievalista para facilitar el desenvolvimiento de su tarea investigadora y profesional a través de un curso de iniciación aplicado a su área de conocimiento. Este curso conviene igualmente a guías culturales y turísticos, conservadores de museos así como bibliotecarios que deseen familiarizarse con la lengua y cultura arabo-islámica y tengan que acreditar su dominio de forma curricular, puesto que la certificación sería otorgada por la Universidad de Granada.

Competencias del estudiantado

• El alumnado aprenderá a leer frases simples del árabe clásico.
• Adquirirá los rudimentos y el funcionamiento básico de la lengua árabe clásica.
• Sabrá extraer informaciones esenciales de las fuentes árabes medievales editadas: lectura de topónimos, identificación de lugares y elementos urbanos.
• Aprenderá el sistema de transliteración y citas de textos árabes.
• Se familiarizará los principales lemas e inscripciones sobre cerámica y será capaz de identificarlos a través de ejercicios prácticos.
• Conocerá algunas de las informaciones básicas de las inscripciones funerarias y a cómo profundizar en su estudio.

Temario

1. El alifato.
2. La oración nominal.
3. Verbos regulares y principales formas verbales irregulares (esquemas para identificarlos).
4. La oración verbal.
5. Breve iniciación a las fuentes árabes (fuentes geográficas, históricas y biográficas). Vocabulario y prácticas con textos.
6. Inscripciones árabes en diferentes soportes (cerámica, metales, yesos…). Vocabulario y ejercicios prácticos.

Método de evaluación

El sistema de verificación de adquisición de conocimiento consistirá en la evaluación continua a través de la asistencia, participación y resolución de ejercicios en clase que en muchos casos deberán ser realizados fuera del horario lectivo. A esto se añade la memoria de las actividades realizadas que el alumno/a deberá entregar a la finalización del curso y una serie de pruebas escritas que ayudarán a perfilar la nota final.

De modo que el 20% de la nota constará en la asistencia y participación activa diaria, el 50% en una memoria del curso que recoja todos los ejercicios, prácticas, lecturas y traducciones realizadas (a entregar en la fecha límite señalada) y el 30% restante las pruebas escritas realizadas a lo largo de las diferentes sesiones.

El control de asistencia se realizará diariamente a mitad de cada sesión a través de la recogida de firmas. Será obligatorio asistir al menos al 80%, con o sin justificación, de las sesiones para poder ser evaluado dado el carácter eminentemente práctico del curso.

Cualificación personal o empleos a los que da acceso

No se exige ninguna formación previa, de hecho, se recomienda NO POSEER ningún conocimiento puesto que, aunque el curso tenga fines específicos y preciso, se trata de un curso de Iniciación a la lengua árabe.

Idiomas utilizados

Castellano