Árabe para arqueólogos/as e historiadores/as

Lugar celebración
Fundación Euroárabe de Altos Estudios.
C/ San Jerónimo, 27
18001, Granada

Dirección
Bilal Sarr Marroco
Profesor Titular de Universidad

Colaboran

Ministerio de Ciencia e Innovación
Fundación Euroárabe de Altos Estudios
Proyecto Maqbara

Introducción

El árabe es una lengua más necesaria de lo que a menudo se considera. Se trata de la cuarta lengua más hablada del mundo y ha sido una de las lenguas vehiculares y de cultura del Mediterráneo medieval. En lo que respecta a la península ibérica, fue la lengua oficial de la mayor parte del territorio durante más de seis siglos y, durante más de tres, la del territorio comprendido por el Emirato Nazarí de Granada. Por ello, cualquier historiador/a y arqueóloga/o que quiera aproximarse a la historia medieval peninsular debería adquirir una mínima formación en árabe clásico que le permita pronunciar de forma correcta los términos y nombres árabes, leer inscripciones breves sobre cerámica y otros soportes arqueológicos, e incluso poder realizar una consulta puntual de forma autónoma de las fuentes árabes, y lograr extraer informaciones claves y precisas.

Es esta necesidad la que trata de cubrir este curso especializado e intensivo que comenzó promoviendo la Cátedra Al-Babtain de Estudios Árabes, el Dpto. de Estudios Semíticos, en estrecha colaboración con el departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas de la UGR y que continuó con el concurso de otros proyectos. En esta ocasión, es desde el Proyecto I+D «Maqbara. Arabización, islamización y resistencias a través de los espacios cementeriales en el sureste de al-Andalus» (PID2020-113188GB-I00) en el que participan tres de los cuatro docentes como investigadores/as, el que promueve el curso en colaboración con la Fundación Euroárabe de Altos Estudios.

Se trata de transmitir los rudimentos básicos del árabe clásico al historiador/a y arqueóloga/o medievalista para facilitar el desenvolvimiento de su tarea investigadora y profesional a través de un curso de iniciación aplicado a su área de conocimiento. Y para que si lo desee, posteriormente, profundice en el estudio de lengua árabe a través del grado de Estudios Árabes o del resto de los cursos que ofrece el CLM.

Competencias del alumnado

• El alumnado aprenderá a leer frases simples del árabe clásico
• Adquirirá los rudimentos y el funcionamiento básico de la lengua árabe clásica
• Sabrá extraer informaciones esenciales de las fuentes árabes medievales editadas: lectura de topónimos, identificación de lugares y elementos urbanos
• Aprenderá el sistema de transliteración y citas de textos árabes
• Se familiarizará los principales lemas e inscripciones sobre cerámica y será capaz de identificarlos a través de ejercicios prácticos
• Conocerá algunas de las informaciones básicas de las inscripciones funerarias y a cómo profundizar en su estudio

Temario

• El alifato
• La oración nominal
• Verbos regulares y principales formas verbales irregulares (esquemas para identificarlos)
• La oración verbal
• Breve iniciación a las fuentes árabes (fuentes geográficas, históricas y biográficas). Vocabulario y prácticas con textos
• Inscripciones árabes en diferentes soportes (cerámica, metales, yesos…). Vocabulario y ejercicios prácticos

Método de evaluación

El sistema de verificación de adquisición de conocimiento consistirá en la evaluación continua a través de la asistencia, participación y resolución de ejercicios en clase que en muchos casos deberán ser realizados fuera del horario lectivo. A esto se añade la memoria de las actividades realizadas que el alumno/a deberá entregar a la finalización del curso y una serie de pruebas escritas que ayudarán a perfilar la nota final.

De modo que el 30% de la nota constará en la asistencia y participación activa diaria, el 50% en una memoria del curso que recoja los ejercicios, prácticas,lecturas y traducciones realizadas y el 20% restante las pruebas escritas realizadas a lo largo de las diferentes sesiones.

El control de asistencia se realizará diariamente a mitad de cada sesión a través de la recogida de firmas. Será obligatorio asistir al menos al 80% de las sesiones para poder ser evaluado dado el carácter eminentemente práctico del curso.

Idiomas utilizados
Castellano