¿Que está pasando en nuestro mundo?

Dirección:
Juan Francisco García Casanova, Catedrático de Filosofía, Universidad de Granada.

Lugar de realización
Colegio Mayor Cardenal Cisneros, Calle Neptuno, 5, Granada.

Reconocimiento de créditos
Posibilidad de reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados

Curso reconocido con (hasta el momento):
2 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Ciencias Políticas y de la Administración.
2 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Sociología
2 crédito ECTS OPTATIVOS en Todos los Grados adscritos a la Facultad de Filosofía y Letras

Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
Los acontecimientos que se están produciendo en las dos primeras décadas de nuestro siglo, en los diferentes ámbitos de la sociedad y de la naturaleza, son tan profundos y novedosos que ocasionan incertidumbre y confusión en un gran número de individuos e instituciones. La complejidad de los asuntos a tratar requiere un cúmulo tal de saberes e informaciones que sólo especialistas e investigadores de primer nivel pueden aportar orientaciones verosímiles de manera crítica, frente a ese universo de la mediocridad comunicativa que está difundiendo noticias falsas, oscuridad y recelo en cuestiones fundamentales de la vida humana.

El Centro Mediterráneo, con el presente ciclo de conferencias, quiere contribuir a la búsqueda y difusión del diagnóstico racional que persiguen en el mundo entero multitud de pensadores e investigadores. Las temáticas seleccionadas ocupan centros de interés indiscutibles sobre los que cada día el ciudadano de a pie se está preguntando su nivel de realidad y verdad.

La transversalidad de la preocupación humanista que recorre las temáticas programadas necesariamente busca un desarrollo sostenible y ético de la sociedad y de la propia naturaleza en sus manifestaciones tanto científico-técnicas como económico-sociales.

Competencias del alumnado:

a) El alumnado sabrá/comprenderá:
Orientarse en un mundo en crisis como el actual desde multiples perspectivas intelectuales, morales, políticas y económicas.
b) El alumnado será capaz de:
Criticar las instancias desde las que se plantean los nuevos modelos de teórico-prácticos de la actualidad.