Aprender jugando, jugando a aprender: la clase, maestra de vida. 2ª edición.

Dirección:
Pilar Núñez Delgado, Vicedecana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
Mercedes Molina Moreno, Profesora de Teatro Infantil de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.

Lugar de realización
Aula 1del CEP Granada, Camino de Santa Juliana 3, 18016.

Reconocimiento de créditos
Posibilidad de reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados
Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
La educación es un mundo cambiante y muy complejo donde son muchas las necesidades de todo tipo que hay que cubrir. El profesorado necesita que el alumnado aprenda, mientras que el alumnado desea que lo motiven e ilusionen para aprender. ¿Cómo se puede llevar a cabo esta tarea? ¿Cómo conseguir que el alumnado esté atento en clase, sea entusiasta y disfrute de lo que se le enseña? Mediante el juego y la dramatización vamos a demostrar que cualquier asignatura o materia, por difícil que parezca, se puede aprender y enseñar de una manera lúdica y amena.

Competencias y objetivos:

Acercamiento a:
1. El sentido lúdico de la enseñanza.
2. Los recursos dramatúrgicos del aprendizaje.
3. El autoaprendizaje como forma de enseñar.
4. La imaginación y la creatividad como herramientas operativas..