Información y Caos

Dirección:
Bert Janssen, Departamento de Física Teórica y del Cosmos, Universidad de Granada.

Coordinación:
Sergio Navas Concha, Departamento de Física Teórica y del Cosmos, Universidad de Granada.

Lugar de realización
Aula F2, Facultad de Ciencias, Universidad de Granada

Reconocimiento de créditos
Reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados

1 créditos ECTS OPTATIVO en el Grado en Biología
0,5 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Estadística.
1,5 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Física.
0,5 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Matemáticas.
3,4 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Óptica y Optometría.
1 crédito ECTS OPTATIVO en el Grado en Información y Documentación.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Psicología.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Pedagogía.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Literaturas Comparadas.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Historia y Ciencias de la Música.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Antropología Social y Cultural.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Filosofía.
3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados adscritos a la Facultad de Filosofía y Letras
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Educación Primaria
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Educación Social
3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Educación Infantil
1,5 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados adscritos a la Facultad de Ingeniería Informática y de Telecomunicaciones

Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
“Información” y “Caos” son conceptos muy familiares en nuestra sociedad del siglo XXI. Vivimos en un entorno globalizado, donde las tecnologías electrónicas y los medios sociales nos ponen en contacto con el mundo entero en tiempo real. Sin embargo, no siempre nos damos cuenta de la dimensión científica de estos conceptos que aparecen recurrentemente en diversos ámbitos científicos. Por ejemplo, los sistemas físicos con una dinámica no-lineal exhiben un régimen de comportamiento caótico, donde los resultados finales dependen de una manera hipersensible de las condiciones iniciales. Otro ejemplo es la mecánica cuántica, que nos enseña que la información es una cantidad física que ocupa un volumen y tiene una cierta cantidad de entropía. El ser humano y la Naturaleza han encontrado diversas maneras de codificar y transmitir información, aparte de nuestros idiomas, como son el código genético y el lenguaje musical. En los Programas de Estudios de Grado apenas se discuten estos conceptos y, cuando se hace, se ofrece una visión muy especializada. En este curso trataremos las ideas de “información” y “caos” desde diferentes ángulos y en diferentes contextos, ofreciendo al alumnado una formación específica a la vez que transversal. En el campo de la Física, estudiaremos la dinámica de los sistemas caóticos, las órbitas de cuerpos celestes, los detectores que recogen datos experimentales en aceleradores de partículas, la información cuántica y la paradoja de la información de los agujeros negros. En el área de la Informática y las Ciencias de la Computación nos adentraremos en el mundo de la inteligencia artificial, la teoría de juegos, la criptografía y el Big Data. Como temas transversales trataremos el código genético en la Biología, los hologramas en Óptica, las ideas de simetría y belleza en Filosofía, las teorías lingüísticas y el lenguaje musical. El Curso se orienta, pues, hacia estudiantes de ramas tanto científicas como no científicas, interesados en ampliar sus conocimientos sobre el concepto de “información y caos”. Los contenidos tratados en el Curso aportan una formación complementaria a los actuales Grados universitarios, no solapando en ningún caso con los contenidos de los Planes de Estudios.

Competencias del alumnado:
a) El alumnado sabrá/comprenderá:
Conceptos introductorios sobre la física de sistemas caóticos, dinámica no-lineal, información cuántica, el comportamiento caótico de múltiples cuerpos en la mecánica celeste, la paradoja de la información de los agujeros negros. En el campo de las ciencias de la computación se tratará la teoría de juegos, la criptografía, la inteligencia artificial y Big Data. El alumno aprenderá maneras tan distintas de codificar y transmitir información como lenguas e idiomas, el código genético, hologramas o lenguaje musical.

b) El alumnado será capaz de:
Relacionar las visiones sobre el concepto de “información y caos” que tienen disciplinas tan diferentes como la Física, la Informática, la Biología, la Filosofía, la Lingüística o la Música, asimilando su interrelación en diferentes ramas del conocimiento lo que le permitirá adquirir una visión interdisciplinar.