Acompañamiento terapéutico e intervención familiar en procesos de muerte y duelo (4ª edición).

Dirección:
Judit Bembibre Serrano, Profesora Contratada Doctora Interina del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada.
Amalia Morales Villena, Profesora Titular de Universidad del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Granada.

Lugar de realización
Aula 21. Facultad de Trabajo Social. Granada.

Reconocimiento de créditos
Posibilidad de reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados

Curso reconocido con (hasta el momento):
3 créditos ECTS en el Grado en Psicología
2 créditos ECTS en el Grado en Trabajo Social

Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
Los profesionales de las Ciencias Sociales y de la Salud han de abordar, en su práctica asistencial, situaciones que demandan un elevado nivel de competencia en el manejo del sufrimiento físico y emocional del individuo y de su contexto familiar. Entre estas situaciones es especialmente exigente la de ofrecer información, cuidados y ayuda a quienes se enfrentan al proceso de morir o de superar una grave pérdida, sea esta súbita o no, en una concepción más amplia del término «duelo». Especialmente si se tiene en cuenta que la muerte ha pasado de ser un acontecimiento de carácter privado a un momento altamente tecnificado que puede prolongarse fuera del ámbito de la familia.

En el caso de la persona que va a morir, los profesionales tendremos como objetivo acompañarla en este proceso para intentar que logre afrontarlo con el menor sufrimiento físico posible y la mayor dignidad; en cuanto a las familias, en las diversas situaciones de pérdida, la finalidad será facilitarles la comprensión de dicha pérdida a través de una comunicación eficaz en nuestros distintos de actuación y atender sus necesidades específicas procurándoles los recursos adecuados; los profesionales, a su vez, requerirán capacitación para el manejo de la información y de las repercusiones emocionales y sociales en el usuario, el paciente y la familia, así como sobre los aspectos éticos relacionados (eutanasia, suicidio asistido, aborto…).

El curso pretende ofrecer recursos y habilidades, tanto conceptuales como aplicados, que permitan a dichos profesionales desempeñarse en las tareas de acompañamiento y ayuda ante la muerte y el duelo. Se plantea con un enfoque fundamentalmente práctico, centrándose en las principales técnicas de evaluación, análisis de la comunicación e intervención en los contextos familiares y laborales.

Competencias del alumnado:

a) El alumnado sabrá/comprenderá:
1. Los procesos físicos, psicológicos y sociales vinculados al proceso de morir y de afrontamiento de pérdidas graves.
2. La relevancia del sistema familiar, de sus pautas relacionales y comunicacionales, a la hora de acompañar a la persona ante la muerte y las necesidades de este sistemafrente a las pérdidas y el duelo.
3. La organización asistencial que da respuesta a las necesidades de los enfermos terminales.
4. Las habilidades demandadas a los profesionales en el proceso de acompañamiento terapéutico y ayuda al moribundo y a su familia.
5. Aspectos éticos y legales que se plantean a profesionales y familiares ante la necesidad de ofrecer una muerte digna y con el menor sufrimiento posible.
b) El alumnado será capaz de:
1. Evaluar las necesidades físicas, psicológicas y sociales de los individuos en procesos de muerte y duelo desde una perspectiva sistémica que incluya el contexto familiar y asistencial.
2. Diseñar y llevar a cabo intervenciones terapéuticas que permitan a los individuos y sus familias, así como a otros profesionales, tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos y recursos ante la muerte o la pérdida.
3. Apoyar el desarrollo de redes informales para hacer frente a necesidades de los individuos y sus familiares en estas situaciones de pérdida, así como examinar aquellas redes a las que pueden acceder y promocionar.
4. Examinar críticamente los aspectos éticos y legales vinculados a la toma de decisiones que posibiliten al individuo una muerte digna.