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SUMMARY:Habitar el espacio: cuerpo y territorio. Caminar-pensar-trazar con David Le Breton
DESCRIPTION:Información importante\n\nSobre la realización de los cursos\nSobre la asistencia a los cursos y evaluación\n\nLugar celebración\nGranada\, Carmen de la Victoria \nDirección\nLaura Apolonio\, profesora del Departamento de escultura\, Facultad de Bellas Artes\, UGR \nCoordinación\nAna García López\, profesora del Departamento de dibujo\, Facultad de Bellas Artes\, UGR \nDuración\n30 horas totales: 18 h presenciales + 12 h trabajo personal \nFinanciado por\nProyecto europeo Interreg Euro-MED HERIT ADAPT\, \nCIADA\, Cátedra de Innovación Artesanía y Diseño y Arte Contemporáneo\nFacultad de Bellas Artes \nIntroducción\nCaminar es mucho más que desplazarse de un lugar a otro. Es una forma de relacionarnos con el mundo\, de percibir el territorio y de recuperar una experiencia del tiempo vinculada al cuerpo\, a la atención y al encuentro. Frente a la velocidad y la progresiva desmaterialización de la vida contemporánea\, caminar nos invita a detenernos\, observar y restablecer un vínculo sensible con los espacios que habitamos. \nEl curso Caminar\, pensar\, trazar contará con la presencia excepcional de David Le Breton\, reconocido antropólogo y escritor francés\, profesor emérito de la Universidad de Estrasburgo y autor de Elogio del caminar. Su participación permitirá acercarnos directamente a su pensamiento y compartir con él no solo una conferencia\, sino también momentos de lectura\, conversación y caminata. De este modo\, sus reflexiones sobre el cuerpo\, el silencio\, el viaje y el caminar podrán ser experimentadas de manera viva y compartida. \nA partir de su pensamiento\, el curso propone explorar el caminar como práctica antropológica\, artística\, política y patrimonial. Abordaremos el paseo como forma de conocimiento\, gesto creativo y acto de resistencia\, analizando su relación con el dibujo expandido\, la escultura\, la performance\, la deriva situacionista\, el espacio público y la defensa del patrimonio. El cuerpo que camina deja huellas\, produce líneas\, activa memorias y construye nuevas cartografías del territorio. \nLas sesiones prácticas trasladarán estas reflexiones al paisaje. La lectura compartida de Elogio del caminar en los jardines del Carmen de la Victoria y la caminata junto a David Le Breton por la Acequia de la Reina y el Camino Mozárabe permitirán experimentar otras maneras de leer\, observar\, dibujar y registrar el entorno. \nEl curso se plantea\, en definitiva\, como una oportunidad singular para pensar y caminar junto a David Le Breton\, descubriendo el recorrido como herramienta de creación y como una forma de transformar nuestra percepción del territorio y nuestra manera de estar en el mundo. \nCompetencias del alumnado\nEl alumnado sabrá/comprenderá \n\nLas principales aproximaciones teóricas y artísticas al caminar desde la antropología\, la escultura\, la performance\, el dibujo y la cartografía.\nEl caminar como una práctica estética\, creativa\, crítica y de conocimiento del territorio.\nLas relaciones entre cuerpo\, movimiento\, paisaje\, experiencia y percepción.\nLas posibilidades de las cartografías sensibles como herramientas para registrar e interpretar subjetivamente un recorrido.\nEl valor del dibujo\, la fotografía\, la escritura y la recolección de materiales como formas de observación y documentación artística.\nEl cuaderno de artista como espacio de investigación\, experimentación y elaboración de la experiencia.\nLa importancia del diálogo y la reflexión colectiva en los procesos de creación artística.\n\nEl alumnado será capaz de \n\nAnalizar el caminar desde diferentes perspectivas teóricas\, antropológicas y artísticas.\nExperimentar el recorrido a pie como método de observación\, investigación y creación.\nDesarrollar una atención consciente y sensible hacia el paisaje y los elementos del entorno.\nRegistrar la experiencia del recorrido mediante dibujos\, anotaciones\, fotografías\, cartografías y materiales recolectados.\nTransformar las experiencias\, observaciones y registros obtenidos durante la caminata en una propuesta artística personal.\nElaborar un cuaderno de artista que articule de manera coherente el proceso\, la experiencia y los materiales recopilados.\nCompartir\, argumentar y poner en común sus procesos y resultados con el resto del grupo.\n\nDestinatarios\nDirigido a estudiantes de Bellas Artes\, Antropología y Filosofía\, así como a cualquier persona interesada en el caminar y sus dimensiones artísticas\, culturales y sociales. \nIdiomas utilizados\nEspañol\, Francés
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