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SUMMARY:La ciudad como terreno de juego. Metodologías para el estudio del graffiti y el arte urbano
DESCRIPTION:Información importante\nLas actividades del Programa de Educación Abierta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología van dirigidas a los y las estudiantes de los grados que se cursan en dicha facultad. \n\nSobre la realización de los cursos\nSobre la asistencia a los cursos y evaluación\n\nLugar celebración\nSeminario por confirmar de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología\, C/ Rector López Argüeta s/n \nDirección\nJosé Luis González Rivas\, Doctor en Modelos y Áreas de Investigación en Ciencias Sociales por la Universidad del País Vasco\nÁngela Robles Hernández\, Graduada en Sociología en la Universidad de Granada \nCoordinación\nRicardo Duque Calvache\, Profesor Titular\, Universidad de Granada\nJosé Manuel Torrado\, Profesor Titular\, Universidad de Granada \nIntroducción\nEl graffiti\, el arte urbano y las pintadas políticas forman parte de la vida cotidiana de numerosas ciudades y constituyen formas de expresión capaces de generar debates\, conflictos y distintas formas de apropiación del espacio público. A través de estas intervenciones se expresan inquietudes\, identidades y reivindicaciones\, al tiempo que su presencia tiene consecuencias sobre la gestión y transformación de las ciudades. Sin embargo\, estas prácticas y las dinámicas sociales que las acompañan han recibido una atención limitada desde la investigación social. \nEl estudio de lo urbano desde la sociología requiere metodologías capaces de abordar la complejidad de estas intervenciones. En este curso se partirá de las diferentes dimensiones del objeto de estudio para reflexionar sobre cómo diseñar una metodología que permita aproximarse a estos procesos. Se abordarán los procesos sociales vinculados a las dinámicas internas de los grupos\, como la construcción de identidades colectivas\, las diferencias de clase y las desigualdades de género entre escritores de graffiti y artistas urbanos. Por otro lado\, se analizará la dimensión social de estas prácticas\, atendiendo a su inserción en el espacio público\, su carácter reivindicativo y la construcción social del fenómeno a través de los medios de comunicación. \nTodo ello se desarrollará a partir de dos proyectos de investigación que han abordado este objeto mediante aproximaciones metodológicas diferentes. La presentación de ambos casos permitirá mostrar las decisiones tomadas\, así como las fortalezas y limitaciones de las estrategias empleadas. Se expondrán aproximaciones cualitativas y la articulación de métodos y técnicas cuantitativas y cualitativas\, incluyendo observación\, fotografía\, mapeo\, catalogación de grafitis\, entrevistas y grupos de discusión. A partir de estos casos\, el alumnado reflexionará sobre las posibilidades y dificultades de cada aproximación y sobre cómo seleccionar y combinar métodos y técnicas para desarrollar propuestas metodológicas propias aplicadas a fenómenos urbanos. \nCompetencias del alumnado\nEl alumnado sabrá/comprenderá \n\nComprender la complejidad social del graffiti\, el arte urbano y otras intervenciones en la ciudad.\nIdentificar las principales dimensiones sociales vinculadas a estas prácticas: identidad colectiva\, diferencias de clase\, desigualdades de género e intervención en el espacio público. \nReconocer diferentes aproximaciones metodológicas para el estudio de fenómenos urbanos y culturales. \nComprender las posibilidades y limitaciones de las metodologías cualitativas\, cuantitativas y mixtas aplicadas a un mismo objeto de estudio. \n\nEl alumnado será capaz de\nDestrezas: \n\nAnalizar las decisiones metodológicas adoptadas en diferentes investigaciones sobre graffiti y arte urbano. \nIdentificar las fortalezas y limitaciones de distintas aproximaciones metodológicas en función de las características del objeto de estudio. \nReconocer diferentes métodos y técnicas de investigación y su posible aplicación al estudio del graffiti\, el arte urbano y el espacio público. \nValorar la influencia de las diferentes formas de pintadas urbanas en el rumbo de la ciudad. \n\n
\nUnidades de competencia: \n\nDiseñar investigaciones sociales aplicadas al estudio de fenómenos urbanos y culturales. \nArticular diferentes métodos y técnicas para abordar la complejidad de las intervenciones urbanas. \nIncorporar dimensiones como el género\, las desigualdades sociales\, las identidades colectivas y la apropiación del espacio público al diseño de una investigación. \nValorar críticamente diferentes estrategias metodológicas y justificar su adecuación al objeto de estudio.\n\nMétodo de evaluación \nLos estudiantes deberán fotografiar una intervención urbana y realizar una breve reflexión sobre ella. Deberán plantear cómo la investigarían\, identificando posibles preguntas\, métodos y fuentes de información. La actividad permitirá valorar su capacidad para aplicar una perspectiva de investigación sociológica al análisis del espacio urbano.
URL:https://cemed.ugr.es/curso/26gr52/
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