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SUMMARY:Prevención del machismo y la violencia de género
DESCRIPTION:Dirección\nMiguel Lorente Acosta\, Profesor titular\, Universidad de Granada \nCoordinación\nElvira Orihuela Alvarez\, Soifi4e\nJosé A. Funes\, Soifi4e \nDuración\n75 horas (30 virtuales asíncronas y 45 de trabajo personal)  \nReconocimiento de créditos\nEste curso será reconocido en los siguientes Grados de la Universidad de Granada:\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación y el Deporte de Melilla\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de Melilla\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Melilla\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados de la Facultad de Filosofía y Letras\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados de la Facultad de Derecho \nColaboran\nSoifi4e\nCIFAL Global Network\nStory Training \nIntroducción\nUna ligera mirada estadística nos pone en alerta sobre la violencia y el protagonismo de los hombres en las conductas más graves. En cualquier lugar del planeta exista un protagonismo de los hombres en el ejercicio de la violencia de género. \nLos hombres\, con independencia de nuestro color de piel y de nuestras circunstancias sociales y económicas\, hemos luchado históricamente contra las injusticias sociales. Lo hemos hecho contra la esclavitud y contra el racismo\, contra la pobreza y la exclusión social…Sin embargo\, no hemos estado ni estamos\, al menos en la medida que sería necesaria\, en las acciones dirigidas a erradicar la violencia de género que sufren las mujeres\, y la desigualdad social que da lugar a ella.  \nY esa situación tampoco es casual\, es la consecuencia de una cultura que actúa como marco para decir lo que debe formar parte de nuestra normalidad.  \nEn definitiva\, la cultura tiene gran responsabilidad en  que las cosas y personas sean como son.  \nEn España cada año asesinan a una media de 60 mujeres\, lo cual significa que entre todos los homicidios que se producen (en España la media anual es de unos 300)\, el grupo de población que sufre más homicidios es el de mujeres en el seno de una relación de pareja actual o pasada. Pero si preguntamos a la sociedad esta situación no es un problema\, precisamente por su normalización. Solo lo es para el 0\,8%\, según la media de Barómetros del CIS durante 2022.  \nLa pregunta es sencilla\, ¿quieres contribuir a mantener esta realidad o prefieres intentar cambiarla para ti y para todas las personas que forman parte de ella? Puedes no hacer nada\, pero si no lo haces tu pasividad tendrá consecuencias. No hay neutralidad. Si no hacemos algo por cambiar la realidad existente estamos permitiendo que se mantenga tal y como está. \nCompetencias del alumnado\na) El alumnado sabrá/comprenderá \n\nLos elementos culturales que se encierran detrás de la violencia de género.\nEl papel relevante que corresponde a los hombres de modo singular para salir al paso de esta situación tan grave.\nReconocerá la neutralidad como una forma de tomar partido\, que provoca el mantenimiento de la VG.\nLa necesidad de articular un nuevo modelo antropológico como herramienta básica para provocar cambios significativos.\n\nb) El alumnado será capaz de \n\nDetectar los elementos y situaciones que apuntan a la VG\nSer proactivo para luchar contra una lacra tan seria.\nComprometerse con la reflexión serena para desmontar prejuicios culturales\nPonerse en lugar de las mujeres que llevan siglos sufriendo una discriminación tan instalada en el humus social.\n\nMétodo de evaluación\nEl 80% de la calificación final se obtendrá mediante:\n– Cuestionario online de cada bloque\n– Examen tipo test final.\nEl 20% restante:\nPresentación de un informe/resumen  del curso y valoración del mismo \nCualificación personal o empleos a los que da acceso\nSe trata de una formación transversal que aporta valor añadido a diversos grados de las ramas de humanidades\, ciencias de la salud y ciencias sociales y jurídicas
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