BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Centro Mediterráneo - ECPv5.16.1.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Centro Mediterráneo
X-ORIGINAL-URL:https://cemed.ugr.es
X-WR-CALDESC:Eventos para Centro Mediterráneo
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Madrid
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20251017
DTEND;VALUE=DATE:20251025
DTSTAMP:20260502T044650
CREATED:20251001T094002Z
LAST-MODIFIED:20251003T055617Z
UID:56537-1760659200-1761350399@cemed.ugr.es
SUMMARY:Más allá del marco teórico: revisiones bibliográficas en Ciencias Sociales
DESCRIPTION:Programa de Educación Abierta. Itinerario 1.- Análisis aplicado de datos\nLas actividades del Programa de Educación Abierta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología van dirigidas a los y las estudiantes de los grados que se cursan en dicha facultad. \nFechas\nViernes 17 de octubre y viernes 24 de octubre de 11:00-13:00 \nLugar celebración\nFacultad de Ciencias Políticas y Sociología\,\nc/ Rector López Argueta s/n\, Granada\,\nAula por confirmar \nDirección\nRicardo Duque Calvache\nProfesor titular del Dpto. de Sociología\, Universidad de Granada\nJosé Manuel Torrado\nProfesor Permanente laboral del Dpto. de Sociología\, Universidad de Granada \nCoordinación\nJosé Manuel Jiménez Cabello\nVicedecano de Calidad\, Transferencia y Educación Abierta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (UGR) \nDuración\n10 horas en total (4 horas presenciales+6 horas de trabajo autónomo) \nIntroducción\nLa revisión de la literatura constituye un paso fundamental en todo proceso de investigación en Ciencias Sociales\, ya que permite identificar los debates centrales\, los enfoques teóricos y las lagunas de conocimiento existentes en un campo de estudio. La construcción rigurosa del estado del arte exige habilidades de búsqueda y gestión de información\, y se puede sistematizar a partir de criterios metodológicos sólidos para organizar\, analizar y sintetizar la producción académica relevante\, como los propuestos en los marcos PRISMA y SALSA\, entre otros. \nEn el ámbito de la investigación en Ciencias Sociales\, los recursos digitales y gestores bibliográficos se han convertido en aliados indispensables para la revisión de la literatura. Herramientas como Zotero y Mendeley facilitan la organización de referencias y la gestión de bibliografías\, mientras que plataformas especializadas como Covidence apoyan el proceso de cribado y análisis sistemático de la información. A estas se suman aplicaciones de apoyo a la escritura académica\, de almacenamiento en la nube o de minería de textos\, que en conjunto permiten optimizar la recopilación\, clasificación y evaluación crítica de grandes volúmenes de material científico. \nCompetencias del alumnado\nEl alumnado sabrá/comprenderá \n\nDesarrollo de la capacidad de realizar bien un proceso a partir de unas directrices\nDesarrollo de aprendizaje autónomo\nCapacidad de gestión de la información\nSaber resolver problemas\nCapacidad para comunicar resultados y conocimientos\nCapacidad para toma de decisiones \n\nEl alumnado será capaz de \n\nDestrezas:\n\n1. Utilizar tecnologías de la información y de la comunicación y analizar su impacto científico\n2. Aplicar los métodos y las técnicas de investigación social\n\nUnidades de competencia:\n\n1. Desarrollar habilidades y capacitación técnica en el manejo de software relacionado con la investigación aplicada digital\, así como con la gestión de información\, el análisis de esta y su comunicación última.\n	2. Ampliar habilidades y experiencia en la recolección de datos\, análisis de datos y redacción de informes.
URL:https://cemed.ugr.es/curso/25gr64/
CATEGORIES:Taller
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cemed.ugr.es/wp-content/uploads/2025/10/1a8dcfafd9b42a9a1d603af4df6724fb.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR