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SUMMARY:Cauce. Curso en torno a la mediación cultural digital
DESCRIPTION:Lugar celebración\nSesiones presenciales: Granada\, La Madraza – Centro de Cultura Contemporánea\, C. Oficios\, 14\, Centro\, 18001 Granada.\nSesiones virtuales: En la pestaña del programa se especifican las sesiones virtuales. \nOrganiza\nLa Madraza. Centro de Cultura Contemporánea \nDirección\nAlmudena Ocaña Fernández (Coordinadora del Área de Educación\, Mediación y Extensión en el Territorio de La Madraza. Centro de Cultura Contemporánea de la UGR).\nClara Harguindey y Daniel Pecharromán (Colectivo Desmusea). \nCoordinación\nDomingo Campillo García (Coordinador Del Área de Promoción Cultural y Extensión Digital de La Madraza. Centro de Cultura Contemporánea de la UGR).\nNatalia Luc (artista y medidadora cultural). \nIntroducción\nEn un contexto cada vez más atravesado por lo digital\, Cauce se plantea como un espacio de encuentro\, aprendizaje y creación en torno a las posibilidades de la mediación cultural digital. Organizado desde La Madraza y su plataforma experimental MADI\, en colaboración con el colectivo Desmusea\, este curso está dirigido a personas interesadas en los cruces entre mediación\, pedagogía\, cultura y tecnología. \nA través de una serie de encuentros\, trabajaremos colectivamente para investigar\, reflexionar y experimentar con nuevas formas de mediación digital que pongan la tecnología al servicio de las comunidades\, los saberes situados y las narrativas propias. Lejos de los modelos extractivistas de diseño digital\, apostamos por pensar Internet como un espacio de posibilidad e imaginación política. \nEl curso se divide en dos bloques de trabajo presencial\, y dos sesiones online entre los meses de diciembre y mayo\, así como una presentación final con motivo de la celebración del III Encuentro PedaLAB donde se pondrá en común los aprendizajes y proyectos desarrollados. Más allá de la estructura planteada\, los contenidos se irán adaptando a la evolución e intereses particulares del grupo. \nDirigido a estudiantes de Grado y Posgrado en Educación\, Bellas Artes\, Historia del Arte\, Historia y Ciencias de la Música y cualquier otro grado vinculado a la temática del curso\, así como mediadoras culturales\, artistas\, y perfiles interesados en proyectos digitales y participativos. No son necesarios conocimientos técnicos previos\, sólo disposición a aprender\, colaborar y experimentar. Cada participante desarrollará a lo largo del curso un proyecto de mediación digital que irá tomando cuerpo y complejidad a través de las distintas sesiones\, contando con el seguimiento de los tutores del curso. \nEl alumnado sabrá/comprenderá\n\nLos fundamentos de la mediación digital en contextos culturales.\nEl potencial político\, poético y pedagógico de las herramientas digitales.\nModelos de diseño digital ético y crítico.\nConocimientos básicos de desarrollo web.\n\nEl alumnado será capaz de\n\nDiseñar propuestas de mediación cultural digital.\nUtilizar herramientas tecnológicas básicas en clave creativa.\nReflexionar críticamente sobre la experiencia digital en contextos culturales.\n\nMétodo de evaluación\n\n30% Evaluación continua: asistencia\, participación y ejercicios en clase.\n70% Evaluación final: entrega de informe final y presentación de una propuesta de mediación digital.\nRequisito mínimo: asistencia al 80% de las sesiones.\n\nCualificación personal o empleos a los que da acceso\nMediador/a cultural digital\, diseñador/a de experiencias digitales en museos\, instituciones culturales y centros educativos\, comisariado pedagógico.
URL:https://cemed.ugr.es/curso/25gr57/
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