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SUMMARY:Abordaje Integral de las Personas Mayores del siglo XXI (II ed.)
DESCRIPTION:Lugar de celebración\nAula 26\nFacultad de Ciencias\nAvda. de Fuente Nueva\, s/n \nDirección\nAdelina Martín Salvador\nProfesora Permanente Laboral del Departamento de Enfermería de la Universidad de Granada \nIntroducción\nEl curso de formación permanente en gerontología\, ofrecido por Mayor Valor en colaboración con la Universidad de Granada\, está diseñado para brindar a los profesionales una comprensión integral de los aspectos relevantes en el cuidado y atención de las personas mayores. Con un enfoque interdisciplinar\, este curso abordará temas cruciales relacionados con la salud mental y física\, aspectos psicosociales\, gestión de centros gerontológicos\, nutrición\, cuidados paliativos y odontogeriatría equipando a las personas participantes con las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar los retos del envejecimiento del siglo XXI.  \nCompetencias del estudiantado\nUna vez finalizado el curso\, las personas participantes estarán en condiciones de: \n\nReconocer los principales procesos fisiológicos y funcionales asociados al envejecimiento\, y cómo estos influyen en la autonomía y bienestar de las personas mayores.\nComprender los signos comunes de alteraciones neurocognitivas y afectivas como la demencia\, depresión\, ansiedad o suicidio en la vejez.\nValorar la importancia de las relaciones afectivas y sexuales en la construcción del bienestar emocional en la vejez\, abordando estos temas sin prejuicio y desde una perspectiva integradora.\nReflexionar críticamente sobre los desafíos emocionales que enfrentan las personas mayores en contextos institucionales\, como la adaptación a residencias y centros de día.\nIdentificar principios básicos en el cuidado paliativo y el acompañamiento al duelo\, con foco en el respeto\, la dignidad y la familia.\nConocer estrategias aplicadas en fisioterapia\, nutrición\, logopedia y odontogeriatría\, valorando su aporte en la atención integral.\nAnalizar modelos de gestión y liderazgo en instituciones gerontológicas\, destacando buenas prácticas organizativas y éticas.\nComprender el marco legal vigente en relación con los derechos de las personas mayores\, y su aplicación en entornos institucionales y comunitarios.\nFomentar el envejecimiento activo y la participación social\, reconociendo el rol de las comunidades en la inclusión y la calidad de vida en la vejez.\nValorar el enfoque interdisciplinario en el abordaje del envejecimiento\, reconociendo el aporte de diferentes disciplinas en la atención centrada en la persona.\n\nMétodo de evaluación\nSe realizará a través de un examen tipo test con elección múltiple que tratará sobre los contenidos impartidos en las distintas clases\, así como un caso práctico en el que el alumnado tendrá que aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante el curso. La evaluación la realizará la coordinadora del curso en la última sesión. Se otorgará una calificación numérica después de la evaluación del curso\, considerándose necesario aprobar las pruebas de evaluación y haber asistido a todas las sesiones para poder obtener el certificado del curso. Solo se permitirá la falta a uno de los días del curso teórico.
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