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SUMMARY:Curso de introducción a la simbología en las ideas y creencias religiosas de oriente y su proyección en el siglo XXI
DESCRIPTION:Lugar de celebración\nLa inauguración del curso\, como la clausura serán en el Colegio Mayor Universitario cardenal Cisneros\, C/ Neptuno Nº 5\nEl resto de las sesiones\, se impartirán en modalidad virtual \nDirección\nManuel Espinar Moreno\, Catedrático de Historia Medieval de la UGR \nCoordinación\nEduardo M. Ortega Martín\, investigador del grupo 165 de la UGR\, Licenciado en Derecho\, estudios de teología\, y Doctor en Historia y Arte por la UGR\nLlucia Pou Sabaté\, Investigador\, y Doctor  en Teología\, Doctorado en Filosofía  y Licenciado en Humanidades e  investigador del grupo 165 UGR. \nReconocimiento de créditos\nEste curso ha sido reconocido por el Vicerrectorado de Calidad\, Innovación Docente y Estudios de Grado con 2 créditos ECTS en todos los Grados de la Universidad de Granada\, según el artículo 43.1.a. del Reglamento de Gestión Académica de la Universidad de Granada (aprobado en la sesión ordinaria del Consejo de Gobierno de 23 de julio de 2021)\, tal y como aparece recogido en el informe de la Comisión de Títulos de 16 de junio de 2025 \nColabora\nColegio Mayor Universitario Cardenal Cisneros \nTemática del curso\n\nIntroducción a  la fenomenología de  la religión y sus causas en la cultura e historia\nHistoria de la cultura y religiones ancestrales  y religiones reveladas\nEl hinduismo: Referencias a la literatura religiosa de  la India: Vedas\, Puranas\, Upanishad\nEl  Judaísmo: Su historia\, y estudio de  La Torah\,  Misnah\, el Talmud. Ley escrita y oral. Análisis de  su simbología en la cábala   y el zohar\nEl Islam\, acercamiento al Corán sus corrientes principales: sunnitas  y chiitas e historia en la cultura\nEl Islam en la historia de  la cultura del mediterráneo\,  y las fuentes medievales en alandalus y su simbología\nIntroducción al pensamiento  filosófico y religioso  oriental y occidental\nAnálisis de  la religión a la luz de la cultura y su simbología en  el siglo XXI\nLos orígenes del taoísmo y  el budismo. Análisis  y simbología\n\nCompetencias del alumnado\na)	El alumno sabrá/comprenderá\, las  principales religiones  y movimientos religiosos en el mundo  y su evolución en la actualidad y su relación con la civilización y la cultura\, y en especial su SIMBOLOGIA. \nb)	El alumno será capaz de identificar  tales movimientos  y a su vez desarrollar  un pensamiento crítico y tendrá las bases académicas necesarias  para seguir investigando. Y también podrá dar solución a ideas o cuestiones  heurísticas planteadas. Podrá de  forma general  comprender  los textos religiosos  y literarios  relacionados con estos sistemas de creencias.
URL:https://cemed.ugr.es/curso/25gr40/
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