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SUMMARY:Diseño de cuestionarios y análisis de datos mixtos con Le Sphinx
DESCRIPTION:Programa de Educación Abierta. Itinerario 2: Orientación\, Profesionalización y Empleo\nLas actividades del Programa de Educación Abierta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología van dirigidas a los y las estudiantes de los grados que se cursan en dicha facultad.  \nLugar celebración\nGranada\, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología\nC/ Rector López Argüeta s/n \nDirección \nPatricia Sánchez-Muros López\, Vicedecana de Profesionalización\, Inserción y Prácticas. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología\, Universidad de Granada\nMaría Jesús Santiago\, Profesora del Dpto. de Sociología. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología\, Universidad de Granada \nCoordinación\nJosé Manuel Jiménez Cabello\, Vicedecano de Calidad y Educación Abierta\, Facultad de Ciencias Políticas y Sociología\, Universidad de Granada \nIntroducción\nEste taller tiene como objetivo formar al estudiantado participante en el diseño y análisis de herramientas de investigación social\, integrando perspectivas cuantitativas y cualitativas. En dos sesiones intensivas de tres horas\, se abordará el proceso completo de creación\, implementación y análisis de cuestionarios\, explorando tanto su dimensión estructurada como las posibilidades de información. \nLa primera sesión estará centrada en el diseño y conceptualización de cuestionarios temáticos\, aprovechando herramientas tecnológicas avanzadas que facilitan su aplicación y recolección. \nEn la segunda sesión\, se profundizará en el análisis de los datos obtenidos\, trabajando en técnicas avanzadas para interpretar tanto respuestas cuantitativas como cualitativas. Además\, se desarrollarán productos finales que permitirán sintetizar los hallazgos de manera profesional. \nEste taller busca combinar rigor metodológico con innovación tecnológica\, proporcionando una experiencia práctica y enriquecedora en la investigación social. \nCompetencias del alumnado\na) El alumnado sabrá/comprenderá \n\nLa estructura y características de un cuestionario de investigación con enfoque multidimensional (urbano\, emociones\, actualidad\, política\, hábitos de vida y sociodemografía).\nMétodos de recolección\, análisis y visualización de datos cuantitativos y cualitativos.\nHerramientas de análisis específicas como Dataviv y Le Sphinx\, y su aplicación en proyectos de investigación.\n\nb) El alumnado será capaz de: \n\nDiseñar un cuestionario temático adaptado a un proyecto de investigación\, integrando preguntas cerradas\, abiertas\, multimedia y sociodemográficas.\nPresentar cuestionarios diseñados a un grupo\, explicando su estructura y enfoque temático.\nDifundir cuestionarios o cargar bases de datos secundarias para su posterior análisis.\nUtilizar herramientas como Dataviv para analizar datos y crear informes e infografías impactantes.\nAplicar métodos cualitativos para el análisis de preguntas abiertas mediante el software Le Sphinx.\nComunicar resultados de investigación a través de informes\, infografías y presentaciones efectivas\n\nMétodo de evaluación\n\nAsistencia\nExposición en clase de las tareas realizadas\nLa calificación será apto o no apto
URL:https://cemed.ugr.es/curso/25gr30/
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