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SUMMARY:Seminario sobre Introducción a la historia de las civilizaciones y la cultura\, un puente entre Oriente y Occidente
DESCRIPTION:Modalidades de celebración\nPresencial:\nColegio Mayor Universitario Cardenal Cisneros\nC/ Neptuno\, nº 5\n18004\, Granada\nModalidad virtual \nDirector del Centro\nFrancisco José García Lozano \nDirección del curso\nManuel Espinar  Moreno\, Catedrático de  Historia Medieval de la UGR. \nCoordinación\nEduardo M. Ortega Martín\, investigador del grupo 165 de  la UGR\, Licenciado en Derecho\, estudios de  teología\, diplomado en ciencias  bíblicas\,  estudios de doctorado en derecho\, y Doctor en Historia y Arte por la UGR.\nLucía Pou Sabaté\, Investigador\, y Doctor en Teología\, Doctorado en Filosofía  y Licenciado en Humanidades e investigador del grupo 165 UGR. \nProfesora Colaboradora\nNieves  Acosta Picado\, Investigadora\, Graduada en Ciencias de la Educación y Master en educación de las Ciencias de  la familia. \nTemática del curso\n1. Introducción a  la fenomenología de  la religión y sus causas en la cultura e historia.\n2. Historia de la cultura y religiones ancestrales  y religiones reveladas. Religiones no escritas.\n3. La literatura apócrifa  en el cristianismo.\n4. El hinduismo: Referencias a la literatura religiosa de  la India: Vedas\, Puranas\, Upanishad.\n5. El  Judaísmo: Su historia\, y estudio de  La Misnah\, el Talmud\, Pentateuco\, Salmos\, Profetas. Ley escrita y oral.\n6. El Islam\, acercamiento al Corán sus corrientes principales: sunnitas  y chiitas. El movimiento sufí.\n        A) El Islam en la historia de  la cultura del mediterráneo.\n        B) El Islam en la cultura   y las fuentes medievales en alandalus.\n7. Acercamiento a la mística medieval y la filosofía  medieval. La alquimia y su simbología espiritual.\n8. El cristianismo  y su  Influencia del Helenismo.\n        A) El cristianismo  en la tardo-antigüedad.\n        B) Referencia a la Patrología. Literatura apócrifa.\n        C) El cristianismo primitivo.\n        D) Relación con otras religiones monoteístas.\n9. Sintoísmo\, Zoroastrismo\, Jainismo\, Confucianismo y taoísmo.\n10. Introducción al pensamiento  filosófico y religioso  oriental y occidental.\n11.Análisis de  la religión a la luz del nuevo Paradigma de la realidad en la cultura.\n12. La civilización hindú  y los orígenes del taoísmo y  el budismo. Estudio de  algunos de sus libros\ny enseñanzas. \nCompetencias del alumnado\nEl alumno sabrá/comprenderá\, las  principales religiones  y movimientos religiosos en el mundo  y su evolución en la actualidad y su relación con la civilización y la cultura. \nEl alumno será capaz de identificar  tales movimientos  y a su vez desarrollar  un pensamiento crítico y tendrá las bases académicas necesarias  para seguir investigando. Y también podrá dar solución a ideas o cuestiones  heurísticas planteadas. Podrá de  forma general analizar los textos religiosos  y literarios  relacionados con estos sistemas de creencias.
URL:https://cemed.ugr.es/curso/24gr50/
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