BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Centro Mediterráneo - ECPv5.16.1.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Centro Mediterráneo
X-ORIGINAL-URL:https://cemed.ugr.es
X-WR-CALDESC:Eventos para Centro Mediterráneo
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Madrid
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20240416
DTEND;VALUE=DATE:20240619
DTSTAMP:20260314T010304
CREATED:20240313T105711Z
LAST-MODIFIED:20240416T091959Z
UID:39736-1713225600-1718755199@cemed.ugr.es
SUMMARY:Arteterapia integrativa
DESCRIPTION:Lugar celebración\nAula 5 del Aulario de la Facultad de Ciencias de la Educación (UGR) \nDirección\nPedro David Chacón Gordillo\nProfesor titular en el Departamento de Didáctica de la Expresión Musical\, Plástica y Corporal. Vicedecano de Extensión Universitaria\, Vida en la Facultad y Compromiso Social.Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada. \nCoordinación (nombres y cargos)\nCarmen Figueroa Rodríguez\nArteterapeuta\, Psicóloga y Doctoranda en Artes y Educación\, Universidad de Granada. Miembro profesional de Grefart Arteterapia \nIntroducción\nEste curso tiene como objeto desarrollar las capacidades creadoras de los alumnos y proponer la Arteterapia como una disciplina que atiende a la persona de forma integral y facilita las condiciones necesarias para el desarrollo adecuado de las habilidades psicosociales y emocionales. Para ello\, el curso se trata ante todo de una vivencia singular y personal así como de la iniciación a la metodología arteterapéutica\, donde se trabajarán los fundamentos de esta disciplina a través de sesiones fundamentalmente prácticas y talleres vivenciales. El curso de Iniciación al Arteterapia aquí propuesto recoge el marco teórico-metodológico de esta disciplina y toma como referencia para su desarrollo a autores principales como Winnicott o Fiorini\, y otros como Carl Jung y Sigmund Freud\, en su relación con la creatividad\, la comunicación y el vínculo. \nCompetencias del alumnado\na) El alumnado sabrá/comprenderá: \n\nLos fundamentos básicos del Arteterapia así como de otras disciplinas que dialogan con el Arteterapia como son las artes\, el psicoanálisis\, y la psicología.\nEscuchar activamente y aprender a valorar las manifestaciones conductuales\, creativas\, expresivas y representacionales presentes en cada persona.\nDesarrollar las producciones arteterapéuticas a partir de diversos materiales y lenguajes artísticos (pintura\, escultura\, movimiento\, collage\, etc).\n\nb) El alumnado será capaz de: \n\nPensar de manera crítica\, autocrítica y reflexiva\nReconocer y ser sensible a las características de cada persona\, mostrar escucha activa\, respetar su proceso y valorarla en sus capacidades creadoras\nSaber trabajar de forma autónoma y en equipo\nValorar la comunicación artística y atender a cualquier forma de representación y comunicación en la relación con su entorno\nTrabajar el conocimiento de uno mismo y la propia capacidad creadora\nDesarrollar la capacidad de investigación en el proceso creador y en el desarrollo de la intersubjetividad\nAlentar a la acción y resolución de conflictos en orden creador\nImprovisar\, ser flexible y ajustarse a las situaciones complejas desde la disposición creadora\nDesarrollar conocimiento de sí mismo/a y sus propias capacidades y limitaciones para poder trabajar con las otras personas\nRespetar y comprometerse con la confidencialidad de la información obtenida en las sesiones de trabajo y/o investigaciones\, tanto de lo compartido en la formación como de lo compartido con los compañeros\nConocer que es el Arteterapia y sus fundamentos teórico-metodológicos dentro del marco arteterapéutico\, diferenciándolo de otros planteamientos\, tanto artísticos como psicoterapéuticos\nSaber articular la escucha y el desarrollo del vínculo entre arteterapeuta y arteterapeutizando\n\nMétodo de evaluación \nEntrega de un informe al finalizar la formación (30%)\, en el que el alumno deberá realizar un resumen/memoria de la formación así como trabajar con más profundidad alguno de los temas tratados durante la misma.\nAdemás\, se evaluarán las competencias principales que componen el trabajo: competencia discursiva y actitud crítica (20%); competencia expositiva y de diálogo (20%); competencia de investigación (20%). El 10% restante se tratará de la asistencia a la formación \nCualificación personal o empleos a los que da acceso\nConocimientos básicos sobre Arteterapia. \nIdiomas utilizados\nCastellano
URL:https://cemed.ugr.es/curso/24gr29/
CATEGORIES:Curso
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cemed.ugr.es/wp-content/uploads/2024/03/b58e591c9a514ca590821e28da7aaac1.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR