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SUMMARY:Laboratorio Arte y Escritura (I ed.)
DESCRIPTION:Modalidad de celebración:\nOnline (Se grabarán las sesiones y estarán disponibles para los inscritos en una plataforma durante una semana para su visionado) \nDirección:\nAntonio Collados Alcaide\nMario de la Torre-Espinosa\nPilar Núñez Delgado \nCoordinación:\nMiguel Olea Romacho\nDaniel Domínguez Romero \nColaboran:\nFacultad de Bellas Artes\nLa Madraza. Área de Artes Visuales y Aula de Literatura\nCasa de Porras \nDpto. de Lingüística General y Teoría de la Literatura \nPosibilidad de reconocimiento de créditos: \nEste curso será reconocido en los siguientes Grados de la Universidad de Granada: \n1 crédito ECTS OPTATIVO en la Facultad de Comunicación y Documentación en el Grado en Comunicación Audiovisual\n2 créditos ECTS OPTATIVOS en la Facultad de Bellas Artes en el Grado en Bellas Artes\n2 créditos ECTS OPTATIVOS en la Facultad de Filosofía y Letras en el Grado en Antropología Social y Cultural\n2 créditos ECTS OPTATIVOS en la Facultad de Filosofía y Letras en el Grado en Historia del Arte\n2 créditos ECTS OPTATIVOS en la Facultad de Filosofía y Letras en el Grado en Literaturas Comparadas \nDuración (horas presenciales y horas no presenciales):\n20 horas / 5 horas \nIntroducción: \nLa literatura y las artes han mantenido siempre una relación constante y no exenta de fricciones\, aunque son bien conocidos los ejemplos de creadores que han transitado diferentes ámbitos del campo artístico con total libertad\, e incluso con éxito. Pero si este fenómeno se constituía en una excepción\, en el momento actual se está intensificando\, sobre todo por una falta de prejuicios respecto a las restricciones que habían prevalecido en generaciones previas. \nPartiendo de este posicionamiento\, es necesario reflexionar acerca de estas nuevas prácticas artísticas\, donde cualquier ámbito puede servir como acicate para el otro\, y donde cada vez más a menudo observamos cómo esta indiferenciación entre literatura y artes plásticas se constituye en una realidad muy fructífera para el desarrollo de la cultura. \nEl curso se ha diseñado como un laboratorio donde teoría y práctica se combinan para crear un espacio desde el que repensar la naturaleza de las interrelaciones que se producen entre estas disciplinas\, y para destacar lo productivo de sus intersecciones. Se parte por ello del concepto de dispositivo\, donde el artista plasma su contenido\, pero teniendo en cuenta la dinámica cultural actual donde esto se puede llevar a cabo de forma independiente tanto del medio como del espacio al que va destinado. Estaríamos ante el fenómeno de la demediación (el medio ya no determina su contenido)\, con escritores que deciden exponer sus obras literarias o comisariar narraciones\, o bien con artistas plásticos que ven en el libro y en la escritura un medio oportuno para su expresión artística. \nEl objetivo de este laboratorio es ofrecer reflexiones académicas y prácticas profesionales que contribuyan a repensar la escritura desde una perspectiva más amplia\, afrontando nuevos formatos y modos de creación. Para ello se ha organizado una serie de sesiones de taller-conferencia en la que participan especialistas académicos y profesionales del sector cultural\, compartiendo tanto sus pensamientos como sus experiencias\, de tal manera que el alumnado pueda descubrir cómo desarrollar sus propios proyectos. La calidad y la notoriedad indudable de los invitados hará que se ofrezca una completa panorámica sobre el sector\, ofreciéndose además la posibilidad de interactuar con ellos para entender la dinámica de los procesos creativos literarios y su proyección en las artes plásticas; y viceversa\, es decir\, cómo repensar lo literario desde las artes\, ya sea a través de proyectos expositivos o de cualquier otra índole. \nEl alumnado desarrollará un proyecto individual o colaborativo que adopte el espíritu de este laboratorio y los conocimientos adquiridos en él\, de tal forma que se le permita profundizar con su talento en sus intereses particulares. A través de las sesiones impartidas por los invitados podrá entender la dinámica del sector cultural contemporáneo y la proyección de esta línea de trabajo. Gracias a ello podrá realizar un proyecto que se nutra de las experiencias reales ofrecidas por los profesionales de este laboratorio\, ampliando de este modo las capacidades creativas del alumnado. \nCompetencias del alumnado: \nEl alumnado conocerá/comprenderá: \nLas posibilidades de la escritura dentro del proceso creativo integral del artista.\nLa proyección de lo literario hacia y desde las artes plásticas.\nLa realidad del sector cultural y las diferentes prácticas profesionales en torno a la escritura.\nLos procesos creativos asociados a la escritura como práctica artístico-literaria. \nEl alumnado se aproximará a: \nLos conocimientos y herramientas que manejan los profesionales dedicados al ámbito literario y/o artístico.\nLas técnicas y formatos empleados por los profesionales de este ámbito.\nLas problemáticas y retos propias de esta labor.\nLas soluciones y estrategias que estos profesionales han alcanzado para lograr el éxito en sus iniciativas. \nEl alumnado será capaz de: \nAdquirir una metodología de trabajo para aprender a desarrollar de forma integral un proyecto cultural relacionado con la escritura que tenga\, desde su planteamiento\, potencialidad para ser desarrollado en el campo profesional.\nDiseñar un proyecto cultural de escritura de interés siguiendo la dinámica de las prácticas culturales contemporáneas. \nMétodo de evaluación:\nMediante asistencia-visionado de materiales (mínimo 80%) + entrega de proyecto
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