BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Centro Mediterráneo - ECPv5.16.1.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Centro Mediterráneo
X-ORIGINAL-URL:https://cemed.ugr.es
X-WR-CALDESC:Eventos para Centro Mediterráneo
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Madrid
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20190331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20191027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20190423
DTEND;VALUE=DATE:20190529
DTSTAMP:20260313T233013
CREATED:20190108T095422Z
LAST-MODIFIED:20190422T082417Z
UID:10025-1555977600-1559087999@cemed.ugr.es
SUMMARY:Consciencia\, salud y medio ambiente. (III ed.)
DESCRIPTION:Dirección:\nJesús González López. (Catedrático de Microbiología y Director del grupo de investigación de Microbiología Ambiental de  UGR)\nMaría Angustias Rivadeneira Ruiz. (Catedrática de Microbiología de la UGR jubilada y Máster en Terapia Analítica).\nLugar de realización:\nEdificio «Carmen Jiménez»\, La Zubia\, Granada. \nReconocimiento de créditos\nReconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Filosofía\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Antropología Social y Cultural\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Geografía y Gestión del Territorio\n3 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Psicología\n0.4 créditos ECTS OPTATIVOS en todos los Grados adscritos a la Facultad de Farmacia. \nEste curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir \nIntroducción:\nEl objetivo de este curso es proporcionar una visión más amplia del  ser humano y así poder  reinterpretar de una manera diferente muchas de sus experiencias vitales y a la vez activar nuevos recursos internos que  permitan llevar una vida más plena\, saludable y con mayor consciencia en un planeta sometido a graves problemas medioambientales.\nPor otra parte en la sociedad actual los problemas medioambientales se están manifestando de modo persistente y cada vez más acusado por lo que la toma de consciencia de los mismos y sobretodo de cómo podemos actuar o que puedo hacer yo  para evitar el incremento de esta problemática constituye un reto individual y colectivo de primer orden. Además de conocer como estos factores pueden repercutir en nuestra salud y calidad de vida. Problemas como el cambio climático\, la contaminación persistente de los recursos hídricos\, aumento de las radiaciones en nuestro entorno próximo\, entre otros\, constituyen una realidad que determina en gran medida nuestra salud y la propia supervivencia de la raza humana. Por ello\, el desarrollo de una consciencia  medioambiental y su repercusión en la salud a corto y largo plazo\, representa una necesidad  para encontrar la estabilidad integral del ser humano.\nObjetivos:\nLa Universidad tiene como objetivo no solamente ofrecer conocimientos específicos para la formación de profesionales\, sino también ayudar a las personas en su desarrollo personal y social.\nA los efectos de cumplir con estos otros objetivos institucionales el curso Consciencia\, Salud  y Medio Ambiente. III Edición propone recursos educativos para:  \n\nConocer nuestro medio ambiente\, su repercusión en nuestra salud integral y cómo podemos contribuir para su conservación y mejora.\nConocernos mejor a nosotros mismos\, para de esta forma crecer como personas y como profesionales al servicio de la sociedad. \nComprender el origen de los problemas en las relaciones humanas y principalmente que se puede hacer para llevar una vida más saludable e integrada en la naturaleza.\nEstablecer con criterios científicos los problemas ambientales emergentes que actualmente amenazan a nuestro planeta y a nuestra salud\, transfiriendo dichos conocimientos al desarrollo de una autentica consciencia ambiental.\nComprender los mecanismos y causas generadoras de estrés y como pueden ser abordados.\n\nCompetencias del alumnado:\nEl alumno sabrá / comprenderá: \n\nComo  genera su realidad y como puede generarse  una vida más sana y saludable.\nLos mecanismos y causas generadoras de estrés y como puede abordarlos.\nLas problemáticas ambientales más actuales y significativas. La importancia del agua y el suelo como recursos no renovables y como fuente de salud.\n\nEl alumno será capaz de adquirir conocimientos y habilidades para: \n\nSuperar las dificultades y entenderlas como oportunidades.\nConsiderar la persona como un ser holístico.\nDesarrollar sus potenciales.\nEstablecer normas de vida saludables.\nConocer los mecanismos y causas generadoras de estrés y desarrollar habilidades  para abordarlo.\nConocerla importancia de la reutilización del agua en el cambio global.\nConocer los potenciales riesgos de la contaminación ambiental  y su efecto sobre la salud.\nConocer el efecto de las Radiaciones electromagnéticas y su posible influencia sobre el medio ambiente y la salud.\n\nMétodo de evaluación:\nLa evaluación global del curso será el resultado de la valoración de diversos apartados. Así\, se realizará a partir de los trabajos presentados y de la realización de los ejercicios durante el desarrollo del mismo. Así como por su participación en los debates planteados durante el desarrollo del curso. Igualmente será considerada la asistencia a las actividades del curso.\nLa superación del  curso  no se logrará sin un conocimiento uniforme y equilibrado de toda la materia.
URL:https://cemed.ugr.es/curso/19zu01/
CATEGORIES:Curso
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://cemed.ugr.es/wp-content/uploads/2019/03/9dd26497b296e6d1a7c82cb86213fb57.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR