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SUMMARY:[SUSPENDIDO TEMPORALMENTE] Como hablar\, divulgar y comunicar en público y ante los medios de comunicación
DESCRIPTION:Lugar celebración:\nAula A10\nFacultad de Ciencias \nCoorganiza:\nUnidad de Cultura Científica y Área de Recursos Didácticos. Vicerrectorado de Extensión Universitaria UGR. \nColabora:\nFacultad de Ciencias \nDirección:\nPilar Núñez Delgado\, Coordinadora del Área de Recursos Didácticos (Vicerrectorado de Extensión Universitaria) \nCoordinación:\nVanessa Martos Núñez\, Subdirectora del Centro Mediterráneo\nAna Isabel García López\, Directora de la Unidad de Cultura Científica (Vicerrectorado de Extensión Universitaria) \nPosibilidad de reconocimiento de créditos\nReconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados (hasta el momento)\n2 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Filosofía y Letras \nEste curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir \nIntroducción: \nLa voz\, el gesto\, la dicción\, el cuerpo\, son los instrumentos que tenemos para realizar gran parte de nuestro trabajo. Gran parte del tiempo de nuestra labor diaria lo dedicamos a hablar en público: exponer nuestros trabajos de investigación\, charlas\, conferencias\, asistencia a mesas redondas\, actividades de divulgación científica\, oposiciones…etc. Tanto el personal docente como el alumnado tiene que exponer y defender sus argumentos mediante la voz y ante el público\, y también ante una cámara de televisión.\nHabitualmente el contenido está perfectamente preparado\, sabiendo que se quiere transmitir\, pero cuando lo ensayado mentalmente se enfrenta a la realidad de un público\, un tribunal o una cámara… se puede derrumbar todo lo que se había preparado. Se produce la disociación entre cuerpo\, voz y mente que comienzan a emitir señales de alerta\, estrés y desobediencia. La boca se seca\, las manos sudan… y nuestra mente intenta lanzar su discurso frente a tanta adversidad.\nMediante unas técnicas sencillas y muy útiles se puede aprender a unir nuestros tres instrumentos necesarios para hablar en público y conseguir captar la atención de la cámara o de las personas que nos escuchan\, sea un tribunal o público.\nEn este curso\, nos ocuparemos de conseguir hablar en público de una manera fluida\, amena\, interesante y natural \nCompetencias y objetivos: \nOBJETIVOS GENERALES \n−	Dotar a los investigadores de las herramientas básicas necesarias para realizar intervenciones en medios de comunicación tradicionales: prensa\, radio y televisión.\n−	Explicar las diferencias entre el modo de trabajo de los periodistas y el de los investigadores para acercar la figura de este tipo de profesionales y romper falsos mitos con respecto al periodismo.\n−	Incentivar a los investigadores a difundir su conocimiento a través de los medios de comunicación y mediante charlas.  \nOBJETIVOS ESPECÍFICOS  \n−	Aprender a realizar con éxito intervenciones en medios de comunicación generalistas tradicionales y adaptar lo mejor posible los conocimientos científicos a las características propias de éstos.\n−	Aprender a identificar qué tópicos pueden ser más interesantes para un público general y\, a partir de ellos\, comunicar ciencia.\n−	Romper con los miedos en torno a los periodistas e incentivar el trabajo conjunto con estos profesionales de la comunicación para hacer una divulgación de éxito.\n−	Incentivar a realizar labores de divulgación de cara a público\, en charlas para una audiencia generalista. \nEvaluación:\nLa evaluación consistirá en una prueba escrita.
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