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SUMMARY:Simetría y Movimiento
DESCRIPTION:Lugar celebración:\nSalón de Conferencias\, Sección de Matemáticas (Aula FISYMAT)\nFacultad de Ciencias\, Universidad de Granada. \nDirección:\nSergio Navas Concha\, Dpto. Física Teórica y del Cosmos (UGR). \nBert Janssen\, Dpto. Física Teórica y del Cosmos (UGR). \nIntroducción:\n“Simetría” y “movimiento” son conceptos muy familiares en nuestra sociedad del siglo XXI que pueden abordarse desde muchos puntos de vista. Por ejemplo\, en sistemas cuánticos encontramos simetrías fundamentales algunas de las cuales se reproducen en el mundo macroscópico. El comportamiento de los planetas\, a gran escala\, se basa en simetrías y movimiento. Los movimientos migratorios humanos por motivos económicos\, sociales o políticos son\, a su vez\, cada vez más frecuentes en nuestros tiempos. Los campos de la fisiología humana y la robótica están íntimamente ligados por cuanto ambos convergen en el estudio y la mejora de los mecanismos de movimiento activos en los sistemas vivos. Las simetrías en el arte\, las matemáticas\, la cristalografía… El movimiento de las partículas elementales y de las personas en el baile… No siempre somos conscientes de la dimensión científica de estos conceptos que aparecen de manera recurrente en numerosos ámbitos de la ciencia. \nEn los Programas de Estudios de Grado apenas se discuten estos conceptos y\, cuando se hace\, se ofrece una visión muy especializada. En este curso trataremos las ideas de “simetría” y “movimiento” desde diferentes ángulos y en  diferentes contextos\, ofreciendo al alumnado una formación específica a la vez que transversal. En el campo de la Física\, desvelaremos los misterios del bosón de Higgs y la ruptura espontánea de simetría\, exploraremos las técnicas actuales de aceleración de partículas y revisaremos los conceptos básicos de la Relatividad Especial. Expondremos los últimos avances en Robótica y en el campo de la Fisiología aplicada a Ciencias del Deporte. Hablaremos sobre las simetrías en Cristalografía\, sobre Quiralidad e Isomería en Química\, así como de Topología en el campo de las matemáticas. Abordaremos los fenómenos de las migraciones y los refugiados desde un punto de vista social\, así como el de poblaciones de animales desde la perspectiva de la Biología. Las simetrías en el Arte y el movimiento en el baile serán tratados como temas transversales. \nEl Curso se orienta\, pues\, hacia estudiantes de ramas tanto científicas como no científicas\, interesados en ampliar sus conocimientos sobre el concepto de “simetría y movimiento”. Los contenidos tratados en el Curso aportan una formación complementaria a los actuales Grados universitarios\, no solapando en ningún caso con los contenidos de los Planes de Estudios. \nPosibilidad de reconocimiento de créditos\nReconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados (hasta el momento)\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Biología\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Ciencias Ambientales\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Estadística\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Física\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Ingeniería Electrónica Industrial\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Ingeniería Química\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Matemáticas\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Óptica y Optometría\n1 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Química \nEste curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir \nCompetencias de los alumnos:  \nEn los resúmenes de cada ponencia se detallan los Contenidos Específicos de las mismas. A partir de ellos se pueden extraer las competencias adquiridas por los alumnos. A continuación se ofrece un breve resumen de las mismas: \na) El alumno sabrá/comprenderá: \nConceptos introductorios sobre física de partículas\, relatividad especial\, aceleradores de partículas\, robótica\, fisiología aplicada a las Ciencias del Deporte\, simetrías en Química\, Geología y Matemáticas\, movimientos migratorios de poblaciones de animales desde un punto de vista social y biológico\, simetría en el arte y movimiento en la danza. \nb) El alumno será capaz de:\nRelacionar las visiones sobre el concepto de “simetría y movimiento” que tienen disciplinas tan diferentes como la Física\, la Química\, las Matemáticas\, la Biología\, la Robótica\, el Arte o la Música\, asimilando su interrelación en diferentes ramas del conocimiento lo que le permitirá adquirir una visión interdisciplinar. \nMetodología: \nLa metodología del Curso combina Ponencias en las que se expondrán de manera didáctica los contenidos especificados en el programa (12 sesiones de 2 horas cada una)\, con Talleres prácticos de participación activa del alumnado (4 sesiones de 90 minutos cada una). Durante las sesiones se facilitará y fomentará el debate y la interacción entre los ponentes y el alumnado. \nEvaluación: \nLa evaluación positiva de la actividad requerirá la asistencia al 90% de las sesiones del Curso\, para lo que se llevará a cabo un control con firma de las mismas. Además\, se requerirá la implicación y participación activa por parte del alumnado en las sesiones de Talleres que conforman la última actividad de cada jornada. \nCualificación personal o empleos a los que da acceso: \nMejora las competencias específicas y transversales en diversas áreas de conocimiento como Física\, Química\, Geología\, Biología\, Matemáticas\, Arte ó Danza.
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CATEGORIES:Curso
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