Coaching deportivo experiencial en la naturaleza

Dirección:
Justino Cebeira Fernández, Profesor Doctor Departamento de Educación Física y Deportiva de la Universidad de Granada.

Coordinación:
Miguel Rodríguez Rodríguez, Experto Universitario en Coaching Deportivo y Personal por la Universidad de Málaga.

Lugar de realización
Refugio Postero Alto, Jérez del Marquesado.

Reconocimiento de créditos
Reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados
2 créditos ECTS OPTATIVOS en el Grado en Ciencias Ambientales.

Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir

Justificación del curso y objetivos
Nos iniciaremos en el apasionante mundo del Coaching Experiencial en la Naturaleza, exploraremos qué es, en qué contextos se puede aplicar y la metodología del proceso. El Coaching es un método de trabajo personal, que nos ayuda a reconocer y desarrollar todo nuestro potencial, indagando en aquellos aspectos conscientes e inconscientes que interfieren en la consecución de nuestras metas personales, profesionales y/o deportivas. Dada la duración del curso y la profundidad de la temática, nace sin más pretensiones que el de tener una primera toma de contacto con el mundo del Coaching y sus posibilidades.
Utilizaremos el medio natural como un escenario idóneo para el desarrollo de las dinámicas que nos permitirán vivenciar una sesión de coaching, al objeto de tomar conciencia de nuestras fortalezas y áreas de mejora, sirviéndonos de los compañeros y del propio medio como un reflejo de nuestro mundo interno. Poder contar con un refugio de montaña, como es el Postero Alto y su entorno, hace que sea un lugar idóneo para este curso.
Proporcionaremos herramientas para aquellas personas que aspiren a conseguir un mayor bienestar y una gestión más eficaz de su vida personal y profesional, para ello trabajaremos con conceptos como inteligencia emocional, relación entre el lenguaje del cuerpo y las emociones, identificación de competencias, coherencia interna o el poder de la intención y la resiliencia.

Competencias del alumnado:

a) El alumnado sabrá/comprenderá:
– Qué es el Coaching Experiencial , sus bases metodológicas y los fundamentos, cuáles son los ítems básicos a definir y observar en una dinámica, las emociones básicas del ser humano y sus manifestaciones corporales, además de los efectos a nivel físico y anímico que el contacto con el medio natural ejerce sobre el ser humano.

b) El alumnado será capaz de:
1. Identificar las fases de un proceso de Coaching.
2. Identificar los ítems básicos del lenguaje corporal, concientizar sus propias emociones y gestionarlas de manera más equilibrada y responsable, además de aplicar las experiencias y conocimientos adquiridos a su vida personal y profesional.