Centro Mediterráneo

Consciencia, Salud y Medio Ambiente
2018-11-06 - 2018-11-29
Dirección:
Jesús González López, Catedrático de Microbiología y Director del grupo de investigación de Microbiología Ambiental, Universidad de Granada.
María Angustias Rivadeneira Ruiz, Catedrática de Microbiología, Universidad de Granada y Master en Terapia Analítica.
Coorganiza:
Instituto del Agua, Universidad de Granada
Lugar de realización
Instituto del Agua de la Universidad de Granada.
Reconocimiento de créditos
Posibilidad de reconocimiento de créditos ECTS OPTATIVOS en los Grados:
Este curso tiene créditos ECTS reconocidos en los siguientes Grados:
Grado en Antropología Social y Cultural: 3 créditos ECTS
Grado en Filosofía: 3 créditos ECTS
Grado en Geografía y Gestión del Territorio: 3 créditos ECTS
Este curso podrá ser convalidado por créditos de libre configuración en las titulaciones a extinguir
Justificación del curso y objetivos
El objetivo de este curso es proporcionar una visión más amplia del ser humano y así poder reinterpretar de una manera diferente muchas de sus experiencias vitales y a la vez activar nuevos recursos internos que permitan llevar una vida más plena, saludable y con mayor consciencia en un planeta sometido a graves problemas medioambientales. En muchas ocasiones las personas queremos alcanzar el bienestar en nuestra vida, queremos ser felices y no sabemos cómo hacerlo, tendiendo a repetir una serie de comportamientos y hábitos que nos mantienen anclados y nos alejan de nuestra relación con nosotros mismos, con nuestro cuerpo y con la naturaleza. Esto nos ocurre por desconocimiento de cómo funcionamos internamente y de los recursos que poseemos y como poder activarlos de una manera plena en nuestra vida. Nuestra educación, familia, entorno cercano y circunstancias personales nos hacen actuar y comportarnos de determinada manera, nos condicionan, muchas veces en contra de cómo nos gustaría ser, e incluso en contra de necesidades, deseos y valores personales. Todo esto nos hace vivir en estados de ánimo negativos que dificultan nuestro día a día y afectan a nuestra salud, a nuestras relaciones personales o profesionales.
Por otra parte en la sociedad actual los problemas medioambientales se están manifestando de modo persistente y cada vez más acusado por lo que la toma de consciencia de los mismos y sobretodo de cómo podemos actuar o que puedo hacer yo para evitar el incremento de esta problemática constituye un reto individual y colectivo de primer orden. Problemas como el cambio climático, la contaminación persistente de los recursos hídricos, desertificación y pérdida de la calidad del suelo, entre otros, constituyen una realidad que determina en gran medida nuestra salud y la propia supervivencia de la raza humana. Por ello, el desarrollo de una consciencia medioambiental representa una necesidad para encontrar la estabilidad integral del ser humano.
Competencias del alumnado:
a) El alumno sabrá / comprenderá:
Quién es realmente, y porque es como es.
Cuál es su potencial y como puede desarrollarlo.
Como genera su realidad y como puede generarse una vida más sana y saludable.
La importancia del agua y el suelo como recursos no renovables y como fuente de salud.
Los mecanismos y causas generadoras de estrés y como puede abordarlos
Las problemáticas ambientales más actuales y significativas.
b) El alumno será capaz de adquirir conocimientos y habilidades para:
Superar las dificultades y entenderlas como oportunidades.
Considerar la persona como un ser holístico.
Desarrollar sus potenciales.
Conocer los mecanismos y causas generadoras de estrés y desarrollar habilidades para abordarlo.
Establecer normas de vida saludables.
Conocer el ciclo integral del agua y sus riesgos de alteración.
Evaluar los procesos que determinan el cambio climático.
Conocer los potenciales riesgos de la contaminación ambiental y su efecto sobre la salud.
